問題詳情

8.來自觀念分析學派的教育三規準具有通則性的價值，請問此三規準係為下列何者？
(A)合目的性、合認知性、合自願性
(B)合認知性、合自願性、合價值性
(C)合自願性、合價值性、合目的性
(D)合價值性、合目的性、合認知性。

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.938696
統計：A(459),B(21881),C(582),D(388),E(0) #
個人：尚未作答書單：觀念分析學派-哈佛路線-謝富勒-相關題目、教哲各學派代表人物、「觀念分析」

用户評論

【黃彥智】評論

Peters「教育無外在目的」主張：➊ 教育主張三大(內在)規準：合價值性、合認知性、合自願性。➋ 教育內容：必須對學生有幫助，合乎學生身心發展成熟度。➌ 教育方式：不是強迫，非固定不變，而是根據教育的三個內在規準，只要合乎規準，便是有意義的。➍ 教育活動：學生意願學習，符合教育的三個內在規準，即可達到教育的內在目的，故教育無外在的目的。

【Wan Ching Yen】評論

Peters三大教育規準:合價值、合認知、合自願(口訣:假人質)

【陳宥達】評論

#R.S.Peters 皮德思 #教育三大規準 #合認知合價值和自願 #真善美#觀念分析 #批評傳統教育三缺失