【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為B,修改為C
【水母麻吉】評論
想請問為何甲會先?甲是經花蓮縣又不是法規說的經新北市鑑輔會我認為他的順序會比新北市鑑定為疑似還要下一階耶??想問轉學跨縣市的特教生要重新鑑定嗎?謝謝
【Li Xin】評論
新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點( 民國105年2月4日修正 )三、資源班應依下列順序，以就讀普通班而有特殊教育需求之學生為服務對象：（一）經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）核定之身心障礙學生。→甲、小帄經花蓮縣特殊教育學生鑑輔會核定為學習障礙（二）鑑輔會核定之疑似身心障礙學生。→丙、小健經新北市鑑輔會核定為疑似情緒行為障礙 （三）經校內學生輔導機制或補救教學後，仍有嚴重學習或適應困難之學生。→乙、導師總是抱怨小安和同學及任課教師衝突（四）本局指定支援或巡迴輔導之他校學生。資源班經學校特殊教育推行委員會（以下簡稱特推會）同意後，得服務集中式特教班之學生。第一項第三款之學生，應於一年內經鑑輔會鑑定確認。Q.依目前新北市的105年2月4日修正版，請問丁選項要如何辨別呢?謝謝。丁、小康父母拿「懼學症」的診斷書到輔導室求助