【馬自達】評論
檔案評量（PORTFOLIOS ASSESSMENT）＊意義：或稱卷宗評量，係以個別學生為單位，有目的地從各種角度和層次收集學生學習參與、努力、進步和成就的證明，並有組織的彙整於資料檔案夾內，以供評量的一種評量策略。＊目的：1. 更直接的檢視學生實際的表現。2. 從不同階段及多項作品來考量學生的表現。3. 教師從檔案評量中更能掌握教學的效果，對提升教學品質有直接的影響。4. 學生可看到自己學習進展的情形。5. 學生具有鑑賞他人作品的能力。6. 教師和學生都更具有反思的能力。