問題詳情

15.智能障礙兒童之主要鑑定特徵為：
(A)由外表及其行為可明顯看出其障礙特徵。
(B)於個別標準化智力測驗結果，通常呈現語文智商低於操作智商的情形。
(C)與自己分數相比較，於魏氏兒童智力量表四個因素指數中，知覺組織指數特別高。
(D)智力障礙程度與語文障礙程度通常成反比。

參考答案

答案：B
難度：適中0.673869
統計：A(96),B(998),C(115),D(39),E(0) #
個人：尚未作答書單：魏氏兒童智力量表第四版（WISC-IV）與第三版（WISC-III）之差異、智能障礙

用户評論

【pa pa】評論

學障的特徵（1） LD普遍IQ低於正常兒童（約低十分，IQ70-99佔85％（洪儷瑜等，民92））（2） LD兒童作業量表得分高於語文量表（PIQ＞VIQ）（3） 四個因素指數：POI最高，FDI最低（Alm et al.,2002）（4） 專心注意（FDI）和處理速度（PSI）普遍低於語文理解（VCI）、知覺組織（POI）。（洪儷瑜等（民92）研究發現FDI最低，知覺組織最高；語文量表—常識最低，作業量表—符號替代最低）（5） 工作記憶能力受損

【iamasatina】評論

◎WISC4好像有些名稱與WISC3有些許不同1.專心注意(FDI)改為→工作記憶(WMI)