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請針對下列假設考驗步驟進行正確排列:1.宣稱第一類型錯誤的大小、2.就σ已知或未知,決定統計方法、 3.寫出對立與虛無假設、4.統計分析與裁決? (A)1234 (B)3124 (C) 3214 (D
問題詳情
請針對下列假設考驗步驟進行正確排列:1.宣稱第一類型錯誤的大小、2.就σ已知或未知,決定統計方法、 3.寫出對立與虛無假設、4.統計分析與裁決?
(A)1234
(B)3124
(C) 3214
(D)2314
參考答案
答案:C
難度:適中0.480226
統計:A(9),B(25),C(85),D(36),E(0)
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79.下列哪一項行為不違反實施心理測驗倫理?(A)為測驗需要,複印或修改已出版測驗 (B)為提高測驗結果事先練習 (C)測驗資料對當事人有幫助,在個案會議提供研討 (D)測驗對當事人有價值,私下接受金
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教育部「學校體育一二三希望工程」之策略指標為每年提升學生體適能5% (A)O (B)X
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「名正肅」是寫何者時的用語:(A)名片(B)明信片(C)請帖(D)喪帖 。
神中之人 人中之神 神之領域(A)馬丁路德 (B)福祿貝爾 (C)培斯塔洛奇(D)科美紐斯Comenius
在現代心理學研究的五大理論中,下列哪一個學派被稱為現代心理學的「第三勢力」,其研究焦點注重在人的自我實現與自我完成? (A)功能主義 (B)人本主義 (C)認知主義 (D)完形主義
下列有關記憶的敘述何者是錯的? (A)對於生活中熟悉的事物必然容易記憶 (B)根據睡眠的恢復論,睡前進行學習活動,練習過後立即睡眠者,醒來之後會有較好的記憶 (C)要記住一張排列名次的榜單中的名字,最
為保障人民學習及受教育之權利,確立教育基本方針,健全教育體制。請問係指下列那一種法律的制定宗旨? (A)中華民國憲法 (B)國民教育法 (C)原住民族教育法 (D)教育基本法。
國民基本教育的延長,係依據那一個法律規定「其實施另以法律定之」? (A)教育基本法 (B)高級中學法 (C)職業學校法 (D)國民教育法。
下列各文句都有「少」字,那一句的「少」字意義與其它不同?(A)或勸以「少」休,公曰:「吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。」(B)公今受俸不「少」,而自奉若此(C)輔之以晉,可以「少」安(D)此亦非樂鄉,不過
53.如果沈老師想藉由班杜拉(A. Bandur的觀點培養學生的自律行為,請問下列何種策略是他會採用的?(A) 價值澄清法 (B) 自我懲罰與自我獎勵 (C) 訂行為契約 (D) 連續漸進法
30影響學校本位課程發展與評鑑實施成效的關鍵影響因素為何?(A)學校的行政舉措與管理(B)教師的專業投入度(C)家長的介入與監督(D)地方政府教育局處的督導
下列何者為重視德育的教育思想家?(A)洛克(Locke)(B)盧梭(Rouseau)(C)培根 (Bacon)(D)康門紐司(Comenius)
54.從認知心理學的觀點而言,想增進學生學習後的保留,下列策略何者為佳?(A) 增加練習次數,次數越多越好。 (B) 要求學生記憶,記得越熟越好。(C) 教師多解釋新教材的內容。 (D) 應用基模和舊
7.何謂 TGfU?(A)體適能模式 (B)運動教育模式 (C)理解式教學 (D)遊戲化教學
就孩童對物體的質與量的認知,若可不受該物形狀的改變而改變,皮亞傑將這種小孩的認知結構發展的定義在下列哪一個階段? (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
在眾多心理學派別中,對知覺組織研究最有貢獻者,是下列何者? (A)行為主義心理學 (B)人本主義心理學 (C)認知心理學(D)完形心理學
依國民教育法之規定,資賦優異之國民小學學生,得縮短其修業年限。但以幾年為限? (A)1 年 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年。
目前高級中學法中規定高級中學之類型,不包括下列何者? (A)普通高級中學 (B)綜合高級中學 (C)技職高級中學 (D)實驗高級中學。
下列各組「」內的字詞,意義相同的是:(A)川淵枯則魚龍「去」之/要不要一起「去」餐廳吃飯(B)行「酷」刑以懼遠近/他正面臨人生中最殘「酷」的考驗(C)「處分」既定,乃啟請伐吳之期/考試作弊,學校將給予
美國2001年頒布「沒有落後孩子法案」,近似我國教改總諮議報告書所強調「把每位孩子帶上來」。其背後所遵循的教育原理是(A)人文主義教育(B)民主主義教育(C)三民主義教育(D)理性主義教育。
8.重量訓練中利用「負重舉踵」是對小腿肌群做(A)等長訓練(B)等張訓練(C)等速訓練。
根據教材內容與教學目標建立的雙向細目表(two- way specification table),可以用來判斷測驗的 (A)預測效度(B)校標關聯效度(C)內容效度(D)構念效度
下列社會行為現象何者敘述正確? (A)危機現場中,在場人數愈多時,見義勇為的行為出現的可能性愈高 (B)上述現象稱為從眾行為 (C)團體作業時如團體成績反較個人作業之成績為高主,稱為社會浪費 (D)團
有關行為主義的增強理論,下列敘述何者正確? (A)操作制約的要件是刺激代替與刺激與反應之間時間的接近 (B)古典制約的要件是個體反應的後效強化 (C)行為塑造是根據操作制約學習原理,將數個分別學到的反
依國民教育法規定,下列關於國民中學、國民小學教科圖書之敘述,下列何者錯誤? (A)由教育部審定,必要時得編定之(B)由學校校務會議訂定辦法公開選用之 (C)由學校依政府採購法辦理採購 (D)藝能及活動
下列「國民教育法施行細則」中有關國民中小學之名稱寫法,何者正確? (A)私立國民中學之稱呼:○○縣○○鄉私立○○國民中學 (B)公立國民中學之稱呼:○○縣○○鄉○○國民中學 (C)公立國民小學之稱呼:
下列文句「」中的詞語,使用最恰當的是:(A)「斗筲」之人,豪氣干雲,慷慨助人(B)他不是「等閒」之輩,你怎能輕慢於他(C)「狷介」之人,處世圓融,令人尊敬(D)他博通經史,春風化雨,「徒隸」常數百人