【PeiYi Li】評論
請解惑為何不是"分析"?
【leonchu54】評論
神話故事 不管東西方都是「傳說」 所以是理解。都不確定是不是真實的
【wpei0916】評論
主類別次類別說明一、記憶1.確認指學生能夠從長期記憶中找尋與現有事實相符一致的知識。在此一認知歷程中，學生必須先把長期記憶中的知識訊息搜尋出來，才能據以確認是否和現有事實相符一致。其介於長期記憶庫與搜尋提取知 識訊息之間所運用的記憶，就是工作記憶。經由工作記憶做出決定，其認知歷程即在確認過去已學知識與現有事實是否一致。2回憶指學生在受到某一種問題刺激後，能夠即時從長期記憶中提取相關知識以解答問題。在此一認知過程中，學生也是經由工作記憶搜尋相關知識訊息，進而與問題 連結獲得答案；其過程重點在於搜尋、找出記憶庫的資料。二、了解1.說明指學生能夠將某一種知識的表現方式，轉換成另一種型式。例如將文字內容解構...