問題詳情

5.小華上課時不斷傳紙條,陳老師對他說:「你在上課時傳紙條,會讓同學分心,我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧?
(A)我訊息(I-messages)
(B)消弱法(extinction)
(C)價值澄清(value clarification)
(D)果斷紀律(assertive discipline)

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.933561
統計:A(3007),B(23),C(129),D(62),E(0)

用户評論

【用戶】

【年級】高三上

【評論內容】果斷紀律出自於肯特夫婦:學生須嚴格遵守規定

【用戶】Fumo

【年級】高三上

【評論內容】所謂「我訊息」的溝通方式是指:表達自己的意見和感受時,包含了具體事件、自己對此事件的感受以及自己的期待三要素,讓自己的想法能充分地傳達給對方知道,讓對方更了解自己的心情和想法,以達到有效的溝通。第一步驟「把困擾自己的行為描述出來」第二步驟:說出自己對這個行為可能導致的結果有什麼感受第三步驟:把後果或是對自己所造成的影響說出來詳細全文參考網頁:http://lovecyut.pixnet.net/blog/post/1608911-%E7%AC%AC%E5%85%AB%E7%AB%A0--%E6%BA%9D%E9%80%9A%E6%8A%80%E8%A1%93-%E3%80%8C%E6%88%91%E8%A8%8A%E6%81%AF%E3%80%8D

【用戶】拜託讓我過拜託?

【年級】高二上

【評論內容】削弱-古典制約(經典條件作用