【評論主題】28 琦琦不小心將阿彌蓋好的的積木弄倒了,阿彌認為琦琦一定是故意的,所以阿彌就趁機把琦琦推倒。阿彌的攻擊行為可以歸類為哪一種?(A)主動性攻擊 (B)敵意性攻擊 (C)關係性攻擊 (D)工具性攻擊
【評論內容】
keyword:阿彌認為琦琦一定是故意的
【評論主題】23.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,下列何者屬於「歸類」的活動?甲、要求幼兒依紅、藍、黃三個顏色把積木分堆放置乙、幼兒將玩具放入水中,發現沉的可以分一類,浮的可以分一類丙、幼兒做不同口味的餅乾後
【評論內容】老歸自分
【評論主題】28 琦琦不小心將阿彌蓋好的的積木弄倒了,阿彌認為琦琦一定是故意的,所以阿彌就趁機把琦琦推倒。阿彌的攻擊行為可以歸類為哪一種?(A)主動性攻擊 (B)敵意性攻擊 (C)關係性攻擊 (D)工具性攻擊
【評論內容】
keyword:阿彌認為琦琦一定是故意的
【評論主題】13.前幾天小容的姊姊得水痘,老師發現小容今天看起來疲倦、食慾不振,身體微熱,擔心他也感染水痘。若感染水痘,小容身體的哪個部位會最先長出疹子?(A)臉部 (B)軀幹 (C)四肢 (D)頭部
【評論內容】
個人親身經驗也是從軀幹開始...而不是臉...
【評論主題】7.某市的學力檢測,將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量?(A)形成性 (B)安置性 (C)標準參照 (D)常模參照
【評論內容】
常模參照:跟別人比(百分比) ,ex:校排名,段考,基測 (可以聯想為現在社會人人很常在比較,所以常跟別人比)
標準參照:跟自己比(分等級) ex:證照考試,小考,會考 (聯想:自己有一套標準)
【評論主題】37.大班的小芳告訴小明說:「廁所在綿羊班旁邊。」小芳是運用下列哪一種表徵能力?(A)他中心表徵(allocentric representations)(B)無我中心表徵(non-self repr
【評論內容】
A.他中心表徵:相對位置和抽象架構
C.自我中心表徵:目標和自己
D.地標基礎表徵:目標和環境物體
線上測驗: /item-65.%E7%94%B2%E3%80%81%E4%BB%96%E4%B8%AD%E5%BF%83%E7%9A%84%E8%A1%A8%E5%BE%B5%EF%BC%9B%E4%B9%99%E3%80%81%E8%87%AA%E6%88%91%E4%B8%AD%E5%BF%83%E7%9A%84%E8%A1%A8%E5%BE%B5%EF%BC%9B%E4%B8%99%E3%80%81%E5%9C%B0%E6%A8%99%E5%9F%BA%E7%A4%8E%E7%9A%84%E8%A1%A8%E5%BE%B5%E3%80%82%E8%AB%8B%E5%95%8F%E5%B9%BC%E5%85%92%E7%A9%BA%E9%96%93%E8%A1%A8%E5%BE%B5..-519746.htm#ixzz4XK2wnGtz【評論主題】23.有關幼兒「心智理論」(theory of mind)的發展,下列敘述何者錯誤?(A)裝扮遊戲有助於幼兒「心智理論」的發展(B)幼兒「心智理論」能促進其社會互動與遊戲的發展(C)大腦成熟是幼兒「心
【評論內容】
心智理論(Theory of mind) 定義為推論他人心智狀態的能力
例如:想法、信念、慾望和意圖等,並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為
缺少心智理論能力的自閉症兒童往往在社交及人際互動上較為吃虧,自閉症兒童在社交互動上,常常會說出不適當的話語
例如:小華穿了一件的洋裝,自閉症兒童可能會直接告訴小華:你的衣服好醜
這是因為自閉症兒童無法站在小華的立場來設想自己所說的話,會傷到小華的心。
【評論主題】23.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,下列何者屬於「歸類」的活動?甲、要求幼兒依紅、藍、黃三個顏色把積木分堆放置乙、幼兒將玩具放入水中,發現沉的可以分一類,浮的可以分一類丙、幼兒做不同口味的餅乾後
【評論內容】老歸自分
【評論主題】8.江老師是五年級的社會學習領域科任老師,發現班上的學生普遍有「記不起來」的 學習困擾。為此,江老師到圖書館參閱了一本書,並根據書的內容教導學生在研讀 社會學習領域課本時,使用「畫重點」、「用自己的話
【評論內容】
這應該是在考認知學派中的訊息處理論
裡面有提到課程設計運用以下兩點:
1.運用精緻化原則
2.使用概念圖
參考書目:王立杰幼教精粹
【評論主題】2.就課程結構而言,教師用心經營、佈置具美感的學習環境,是屬於下列哪一種課程?(A)正式課程(B)虛無課程(C)潛在課程(D)顯著課程
【評論內容】A:正式課程:有計畫,有組織安排的課程,如:單元或主題課程B.虛無課程:又稱空白.空無或懸缺課程,指應該教導卻沒教的東西,如:社會變遷,性別平等..等C.潛在課程:屬情意領域方面,如:環境布置,環境教育,教師身教等D.顯著課程:又稱外顯課程,指對課程有形的影響,如:主題網.課程等,顯著課程又可分為:正式課程及非正式課程)
【評論主題】3. 下列文句「 」內的成語,使用最為適當的是哪一個選項?(A)今日分手各奔西東,他日重逢,不論「乘車戴笠」,仍是相知好友(B)走在五光十色,車水馬龍的街頭,使人感到「人心惶惶」,茫茫無依(C)不先整
【評論內容】
功虧一簣:比喻作事情只差最後一點沒能完成。
【評論主題】29.杜威(J. Dewey)主張:「教育本身並沒有目的,只有一般人、父母、教師等才有目的。」這句話的涵義主要在强調下列何者的重要性?(A)教育的規準 (B)教育的目的 (C)教育的歷程 (D)教育的
【評論內容】杜威主張教育無目的說:重視學習的過程而不是結果
【評論主題】5.小華上課時不斷傳紙條,陳老師對他說:「你在上課時傳紙條,會讓同學分心,我也會覺得你不在乎我上課的內容。」陳老師是運用何種技巧?(A)我訊息(I-messages) (B)消弱法(extinctio
【評論內容】果斷紀律出自於肯特夫婦:學生須嚴格遵守規定
【評論主題】9. 王老師一開學就與學生討論班規並公告,她一再重複且明確地指導學生正確的行為,例如:「小強,你必須先舉手,才能發言喔!」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營?(A)社會學習 (B)多元智
【評論內容】
跳針似的重複一樣的話
【評論主題】9.幼兒肌肉持久力不足,但常在休息後恢復很快,立即精力充沛,其主要原因為何?(A)營養吸收力佳 (B)遺傳基因良好(C)睡眠品質良好 (D)新陳代謝效果較佳
【評論內容】小朋友的新陳代謝功能比大人好,所以體力恢復得很快
【評論主題】13.一般嬰幼兒感染的疾病以何者最多?(A)腦部感染 (B)消化道感染 (C)皮膚感染 (D)呼吸道感染
【評論內容】小朋友感冒很常見的是:咳嗽、流鼻水(呼吸道感染)
【評論主題】【題組】2. Where are Ward and Larry from? (請以完整句子寫出,句子不完整一律扣分)
【評論內容】撲克牌有時還會用到加減法,對於中班的孩子有點難度,所以還不太適合
【評論主題】小敏白天被哥哥用軟皮球輕輕的打到頭,她晚上有些咳嗽並認為:「都是哥哥用球 打我,害我咳嗽了啦!」此為皮亞傑(J. Piaget)界定之何種現象?(A)思考集中化 (B)同理心體會 (C)因果律理解 (
【評論內容】用牽拖來解釋,馬上就懂 , GOOD!
【評論主題】29.「先是料料峭峭,繼而雨季開始,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕……雨氣空濛而迷幻,細細嗅嗅,清清爽爽新新,有一點薄荷的香味。」上述文句中, 沒有使用到的感官知覺是哪一選項?(A)視覺 (
【評論內容】題目要選沒使用到的感官
【評論主題】6.小美曾因多次拍照時,對照相機的閃光有眨眼睛的反應,之後小美就會在照相機的閃光燈未亮之前眨眼睛。這是屬於下列哪一種反應?(A)古典制約 (B)操作制約 (C)視覺對比 (D)觀察學習
【評論內容】古典制約:一朝被蛇咬,十年怕草繩
【評論主題】20.下列關於光譜計畫(Project Spectrum)的敘述,何者正確?(A)以認知發展階段理論為根據(B)使用語言和數學作為評量工具(C)可用來找出幼兒本身可能的相對優勢領域(D)評量指標是根據
【評論內容】天生我材必有用的意思嗎?