【Joe Yang】評論
為什麼?
【馬婉芯】評論
應該說教育安置需要依學生的障礙程度與學習需求,跟多元智能無關。多元智能對特殊教育的影響就是能透過觀察學生的優勢能力來加強優勢能力,而非著重在學生的弱勢能力。
【gracemei0221】評論
多元智能理論不會影響到「身心障礙學生可以不需要特殊教育的安置」