問題詳情
52.當社會領域老師教到唐朝文化時，國語文老師便讓學生閱讀唐詩，這樣的課程設計是屬於哪一種課程組織型態？(
(A)融合課程
(B)相關課程
(C)廣域課程
(D)活動課程)
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.908251
統計：A(462),B(6880),C(173),D(60),E(0) #
個人：尚未作答書單：台灣學生學習成就評量資料庫(TASA)、課程分類、統整課程類型
用户評論
【用戶】蔡弼仲
【年級】高三上
【評論內容】錯認同科...
【用戶】Selina Yuan
【年級】高二下
【評論內容】融合課程(Fusion Curriculum) 又稱為合科課程，是將部分有相關的科目統合成一個範疇較廣的新科目，增強科目之間的連結性，把有關係的科目合併起來，將教材重新組織，成為一個新科目。其目的在減少分科課程支離破碎的弊病，使學生獲得更為完整的學習。