問題詳情

36下列哪一位學者認為人們可以透過動作、圖形來了解學習新的事物？根據此理論，由於樂譜是象徵符號，屬於比較困難的學習，須要先透過動作與圖形來幫助學童理解。
(A)布魯納（J. Bruner）
(B)戈登（E. Gordon）
(C)維高斯基（L. S. Vygotsky）
(D)皮亞傑（J. Piaget）

參考答案

答案：A
難度：適中0.508197
統計：A(31),B(19),C(5),D(6),E(0)

用户評論

【歆翎】評論

布魯納(J. S. Bruner)是美國認知心理學家，大學時修習法律課程，後來轉念心理學課程，1952年任教於哈佛大學，布魯納深受發展心理學家韋納及皮亞傑的影響。nn一、認知表徵理論nn布魯納的認知表徵理論有二個重點：nn第一、人類經知覺而將外在環境中周遭的事物或事件轉換為內在的心理事件的過程，稱為認知表徵或知識表徵。nn第二、特別強調學生的主動探索，認為從事象變化中發現其原理原則，才是構成學習的主要條件。nn針對學童的認知發展，布魯納提出表徵系統論，他把認知發展分成三個學習階段：nn(一)動作表徵期(Enactive Representation)：認為三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。nn(二)形象表徵期(圖像表徵，Iconic R...