問題詳情

39. 根據庫尼(J. Kounin)的研究發現,教師執行有效班級經營作為時,若能同時監控好幾項活動,有效控制班級運作的方法為
(A)瞭若指掌
(B)交叉處理
(C)維持團體注意力
(D)轉換經營

參考答案

答案:B
難度:適中0.537269
統計:A(1760),B(2357),C(180),D(90),E(0)

用户評論

Schwarz Füll】評論

根據高明(103)教育綜合專業科目-高才訣學,P9-9全面掌握(洞察力)(Withitness):學生不當行為發生後對目標學生立即處理反應技巧,具有全面掌握能力,教師應有高度警覺性,甚至背後有眼,使學生無法輕舉妄動。同時處理(交叉處理)(Overlapping):教師應具備同時處理的能力,教師必須具備同一時間處理教室情境中兩個事件或多個事件。我的感覺是全面掌握重點是"教師從班級中接受資訊"(to 教師),而同時處理的重點是"教師給予學生"的動作(from 教師)有錯請糾正。

凱莉】評論

A 是所有事在教師掌握中(了解教室狀態、一切狀況在教師可掌控範圍)B是教師同時"執行"好幾件事情(有教師實際運作)