【A yun】評論

n 認可評鑑n n 符合目標，強調自我改善n 認可制評鑑的主要精神，在於針對系所或機構所訂的目標，透過外部評鑑或同儕評鑑方式，了解其目標達成的情形，以及達成目標過程中是否有一套自我改善機制。經過評鑑之後，能夠達到所訂目標及自我改善機制，則發給「認可證書」。n 大學系所評鑑，係採「認可制」（accreditation）精神，經過評鑑之後，通過系所都具有一定水準； 即使被評為「待觀察」的系所，經過追蹤評鑑和改善之後，也會達到一定水準；其他屬於「不通過」的系所，透過再評鑑或者進行轉型之後，也會有所改善，以達到n 一定水準，避免為市場所淘汰。n n 對抗式評鑑n n 又稱司法式評鑑，係藉用自司法裁判中原告、被告兩造的對抗方式...

【Happy】評論

D 何種評鑑模式集中注意於課程發展及傳遞的教育環境或學習情境，並同時接受科學取向與人本評鑑取向的效度？ (A)行動研究(B)Einser的鑑賞評鑑模式(C)Stake的感應式評鑑(D)闡明式評鑑。 線上測驗: /tfulltext-%E9%97%A1%E6%98%8E%E5%BC%8F%E8%A9%95%E9%91%91.htm#99#ixzz5GfK8HEdp闡明式評鑑的提倡者，重視1.教學系統：他們認為不論任何教學系統或方案都不是片斷的存在，不可以片斷地描述）→科學取向2.學習環境：學習環境是多元的有文化的、社會的、機構的和心理的變項在作用。→人本評鑑取向 因此要整體地評鑑課程方案。闡明式評鑑要發現並記載師生參與的經驗，也要洞察和討論革新方案最重要...

【whale66622】評論

21. 主張評鑑應先建立最低標準，由受評學校自評後，請專家前往訪視，如發現缺失，則予學校補救改進的機會並安排複評。請問這 是屬於下列何種評鑑模式? (A)背景、輸入、過程及成果評鑑(CIPP model) (B)差距模式(discrepancy model) (C)認可模式(accreditation model) (D)對抗式模式(adversary model) 107桃園95. 有一所國小為能精進成長，他們自訂達成教育目標的各項作為與進度，並以學校相關單位人員做檢核以了解是否達成既定目標，同時作為改進的參考。這是屬於哪種評鑑的主要意涵? (A)外部評鑑(B)課 程評鑑(C)統合視導(D)自我評鑑。105台南