【whale66622】點評問題和點評內容

10月初，法艦轉而進攻台灣；劉銘傳10月3號抽調兵力回防滬尾（今新北市淡水區），留300多名軍力防守獅球嶺及基隆河，到10月4日獅球嶺被法軍攻下、10月7日至8日法軍800名海軍陸戰隊攻向淡水，當時劉銘傳已事先抽掉兵力預防法軍來犯，並且沉船巨石，守江封港堵住淡水河口，在沙崙海岸築堡壘據守，防止法軍直接突入淡水河，避免控制台北城，且在英方的協助下於淡水河口佈防水雷，清軍在淡水守將以台灣總兵章高元，漳州總兵孫開華領兵下力抗法軍進攻，法軍陸戰隊只好搶灘淡水河口，雙方往返衝殺死傷慘重，最後法不支只能撤退，台北滬尾之圍稍解法軍死傷慘重

https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E6%B3%95%E6%88%98%E4%BA%89

【評論主題】37. The theater was fully filled to _______. It was crowded.(A) ability (B) capability (C) capacity

【評論內容】

-------------------

以下要比較「能力」上的區別

先天/天賦genius / gift 先天+後天ability / aptitude後天/學習talentSpearman's two-factor theorygeneral factorcapatityspecial factorfaculty

典型表現Typical Performance Test/先天/領域力/潛能

capacity最佳表現Maximum Performance Test/工作上capability + of/ for

ability,capacity,capability區別原文網址：https://kknews.cc/education/9yn8zkb.html

https://www.eisland.com.tw/Main.php?stat=a_Kwacx3...

【評論主題】34.Mrs. Heaton gives her students a picture of a supermarket and asks her students to describe this

【評論內容】

Discrete point assessment 分離式評量Integrative assessment 綜合性評量

參考資料

https://kknews.cc/zh-tw/education/kympzgq.html

【評論主題】36.Which of the following descriptions about syllabus is NOT correct?(A) Notional-functional a

【評論內容】按年代排列1. Structural syllabus 結構性大綱 →類似目標模式的大鋼/論理組織2. Situational syllabus 情境性大綱→類似情境模式的大鋼3. Notional-functional syllabus 意念功用性大綱→類似歷程模式的大鋼(??4.Pro.....看完整詳解

【評論主題】24.Which of the following exemplifies phonologically-conditioned allomorphic alternation?(A) The var

【評論內容】

The variants of the lateral sound邊音 as in light and tell

【評論主題】28.Teaching from a multiple intelligence perspective is to deliberately plan lessons so that the dif

【評論內容】Teaching from a multiple intelligence (Gardner的多元智能) perspective is to deliberately plan lessons so that the different intelligences are represented. Which of the following represents the ability to orient oneself in the env.....看完整詳解

【評論主題】27.Which of the following is NOT a correct description about English word formation processes?

【評論內容】Which of the following is NOT a correct description about English word formation造詞 processes?(A) The word textbook is a compound 複合字(B) The word gym for gymnasium is an example of clipping減縮字.(C) NATO for North Atlantic Treaty Organization is an.....看完整詳解

【評論主題】26.Which of the following is NOT correct?(A) The interpretation of a pronoun can be determined b

【評論內容】(A) The interpretation of a pronoun can be determined by another element, called the antecedent先行詞.(B) In the sentence “Betty was my former classmate. She is now my teacher.,” the pronoun “She” is an anaphor前指(之前剛出現的名詞). anaphor : a word that refers to a word used earlier in a sentence and replaces it(C) In the sentence “This is a big city.,” the deictic指示的 form.....看完整詳解

【評論主題】1. 學校行政與教育行政管理的「非均衡系統模式」強調何種特質？(A)學校應訂有明確目標，所有師生依其角色確實執行業務並創造高效率(B)教育人員應具有溝通與協調能力，必要時可循非正式管道處理問題(C)教

【評論內容】學校行政與教育行政管理的「非均衡系統模式」強調何種特質？(A)學校應訂有明確目標，所有師生依其角色確實執行業務並創造高效率理性系統模式執行家(B)教育人員應具有溝通與協調能力，必要時可循非正式管道處理問題自然系統模式談判家非正式組織(C)教育人員應對所處環境極其敏.....看完整詳解

【評論主題】7.下列何者為行政處分？(A)全民健康保險中健保局與醫事服務機構締結之特約(B)公務員之記小過處分(C)人民於捷運車廂內飲食而被課予罰鍰(D)告知民眾陳情處理結果

【評論內容】

(A)全民健康保險中健保局與醫事服務機構締結之特約

行政契約(---雙務契約)

釋字533/行政程序法第137條

(B)公務員之記小過處分

不影響公務人員服公職權利，屬於內部工作條件、管理措施之行政懲處，向保訓會提起申訴再申訴

影響公務人員服公職權利義務，屬於行政處分，(原則→)向保訓會提起復審，2個月內提起行政訴訟/(例外→)向保訓會提起復審，決定確定後以不得提起行政訴訟，30日內可向保訓會提起再審議

*影響服公職權利:

公法上財產權：俸給權/退休、資遣、撫卹金權/保險金權/費用請求權

身分上權利：休假權/結社權/參加考績權/身分保障權

(D)告知民眾陳情處理結果

行政上事實行為之觀念通知

【評論主題】61.下列信度係數估計方法中，何者性質與其他三者最為不同？(A)重測信度 (B)Hoyt 的信度係數 (C)庫李信度 (D)a係數。

【評論內容】

信度題型

α係數複選題

庫李信度是非題

折半信度單、雙號題

【評論主題】46.小花在學校做了一份標準化的智力測驗，得到 IQ 分數 105。請問她的 IQ 分數是如何得出的？(A)看她的表現和那個年齡的人相仿 (B)把她的表現和同年齡的人比較 (C)心理年齡除以生理年齡乘

【評論內容】

Binet & Simon

比西智力量表The Binet-Simon Intelligence Scale

比西量表=MA/CA

(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age)

L.M.Terman

比率智商 Ratio IQ

Ratio IQ=(MA/CA)*100

比率智商 Ratio Intelligence Quotient=(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age )*100

Ratio IQ 是IQ裡的其中一種方法

【評論主題】王老師發現，11 歲的強強很聰明，口語表達能力還不錯，但閱讀能力大約只有國小二年級的程度，他大部分的學科表現也都不好。強強可能是以下哪一種狀況？(A)缺乏動機 (B)自閉症 (C)情緒障礙 (D)學習

【評論內容】

11 歲的強強很聰明，口語表達能力還不錯 (智商沒顯著異常)

因：閱讀能力大約只有國小二年級的程度果：大部分的學科表現也都不好 (體育項目大概優異)

(因台灣學科考試以紙筆測驗為主，閱讀理解能力不好，考試怎麼表現得好？)

這大概就是學障不容易被發覺的原因，因為老師可能會認為他學習動機低弱。

個人教學經驗的理解

【評論主題】在奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的意義學習論中，算術四則運算的程序概念是屬於下列何種概念？ (A)連言概念(conjunctive concept)(B)關連概念(relational con

【評論內容】

(1)要領概念 : 代表個人對事物的整體認識可持久不忘，即是人的先備知識。

四則運算：會使用加減乘除，持久不忘。

(2)附屬概念 : 代表個人對事物特徵的細部記憶。

四則運算：雖然會使用加減乘除，但可能會忘記「先乘除後加減」、「有括號的先算」、「由左至右運算」等細部概念。

我的理解，歡迎指教。

【評論主題】36.認知心理學家史騰伯格(R. J. Sternberg)的智力理論，其中若指個人遭遇問題情境時，能運用知識分析資料，經由思考、判斷、推理以解決問題的能力，這是何種智力？(A)情境智力(contex

【評論內容】

情境智力(contextual intelligence) EQ組合智力(componential intelligence) IQ經驗智力(experiential intelligence) CQ

【評論主題】「執行功能」乃是一種心智操作方式，主要是由大腦哪裡所負責控制的問題解決行為？(A)頂葉 (B)額葉 (C)枕葉 (D)顳葉。

【評論內容】

邊緣系統：杏仁核，海馬迴情緒

【評論主題】根據我國「教育部推動學校教育儲蓄戶實施要點」之照顧對象為：就讀公立高中職及公立國民中小學(包括附設幼稚園)之家庭之在學學生，但其規定中「未」指明下列哪一類學生：(A)低收入戶 (B)中低收入戶 (C)

【評論內容】

教育部學校教育儲蓄戶實施要點之照顧對象→針對家庭經濟困難者

外籍配偶子女不一定家庭經濟困難

【評論主題】根據我國「性侵害犯罪防治法」中第七條規定，各級中小學「每學年」應至少有幾個小時以上之性侵害防治教育課程？(A)12小時 (B)4 小時 (C)36 小時 (D)48 小時。

【評論內容】

要先有性別平等的觀念，才能懂得家庭教育和性侵害防治的重要。n先有平等，才會重視家事分工和尊重對方身體自主權。

【評論主題】在常模參照測驗中，各試題的難度與鑑別度分別如下，哪一個試題相對較佳？(A)甲試題：難度＝.90，鑑別度＝.10 (B)乙試題：難度＝.50，鑑別度＝-.20(C)丁試題：難度＝.30，鑑別度＝.50

【評論內容】

易搞混數值

記法：難度 P

數值介於0~1，難度0.5的試題最好。 (難度適中最好)

鑑別度 D (Discrimination)數值介於-1~1，越接近1越好。D. Roger：越接近大祕寶(one piece)越好

*腦洞很大

【評論主題】27. 對於古書記載：「湯放桀，武王伐紂」乙案，齊宣王不解而問孟子：「臣弒其君可乎？」結果孟子回答：「聞誅一夫紂矣，未聞弒君也。」足見孟子認為晚輩部屬與長輩主管相處之「道」為：(A)絕對服從 (B)無

【評論內容】

64. 齊宣王曾問孟子：「湯放桀，武王伐紂，有諸？」孟子對曰：「於傳有之。」齊宣王進而說：「臣弒其君可乎？」孟子回答：「賊仁者謂之『賊』，賊義者謂之『殘』；殘賊之人，謂之『一夫』。聞誅一夫紂矣，未聞弒君也。」由此觀之，孟子對於道德善惡之價值判斷是採(A)絕對論(B)動機論(C)結果論(D)相對論。

答案 D-----105台南 NO.64

【評論內容】

(A)全民健康保險中健保局與醫事服務機構締結之特約

行政契約(---雙務契約)

釋字533/行政程序法第137條

(B)公務員之記小過處分

不影響公務人員服公職權利，屬於內部工作條件、管理措施之行政懲處，向保訓會提起申訴再申訴

*影響服公職權利:

公法上財產權：俸給權/退休、資遣、撫卹金權/保險金權/費用請求權

身分上權利：休假權/結社權/參加考績權/身分保障權

(D)告知民眾陳情處理結果

行政上事實行為之觀念通知

【評論主題】「執行功能」乃是一種心智操作方式，主要是由大腦哪裡所負責控制的問題解決行為？(A)頂葉 (B)額葉 (C)枕葉 (D)顳葉。

【評論內容】

邊緣系統：杏仁核，海馬迴情緒

【評論主題】社會故事的句型裡，____是從自閉症者本身的觀點，指出在某些情境中，可以用某些策略來幫助自己記得所要表現的行為？(A)控制句 (B)描述句 (C)指導句 (D)合作句。

【評論內容】

根據最佳解的個人理解

（三）指導句（directive sentence）：針對特定情境教導學生做適當的行為反應，亦可提供可多重選擇的反應方式，保持句意的彈性，以「通常」、「有時」、「或許可以」等來取代「必須」、「一定」等較不具彈性的字詞。如：當鐘聲響時，我會試著停下手邊的事情、當我遇到問題時，我或許可以問媽媽或老師。

刺激：老師教導特定情境的多重選擇行為反應。「當…時，我或許可以/通常…」

反應：學生遇到某特定情境，做出習得的反應。

（四）肯定句（affirmative sentence）：陳述普遍的而非個人或小團體的文化價值觀或意見，可能因不同文化背景而有差異，可加強其他句子的意義。如：上課時如果我要上廁所我可以先舉手讓老師知道（參照...

【評論內容】

教育部學校教育儲蓄戶實施要點之照顧對象→針對家庭經濟困難者

外籍配偶子女不一定家庭經濟困難

【評論內容】

要先有性別平等的觀念，才能懂得家庭教育和性侵害防治的重要。n先有平等，才會重視家事分工和尊重對方身體自主權。

【評論內容】

易搞混數值

記法：難度 P

數值介於0~1，難度0.5的試題最好。 (難度適中最好)

鑑別度 D (Discrimination)數值介於-1~1，越接近1越好。D. Roger：越接近大祕寶(one piece)越好

*腦洞很大

【評論主題】61.下列信度係數估計方法中，何者性質與其他三者最為不同？(A)重測信度 (B)Hoyt 的信度係數 (C)庫李信度 (D)a係數。

【評論內容】

信度題型

α係數複選題

庫李信度是非題

折半信度單、雙號題

【評論內容】

11 歲的強強很聰明，口語表達能力還不錯 (智商沒顯著異常)

因：閱讀能力大約只有國小二年級的程度果：大部分的學科表現也都不好 (體育項目大概優異)

(因台灣學科考試以紙筆測驗為主，閱讀理解能力不好，考試怎麼表現得好？)

這大概就是學障不容易被發覺的原因，因為老師可能會認為他學習動機低弱。

個人教學經驗的理解

【評論內容】

Binet & Simon

比西智力量表The Binet-Simon Intelligence Scale

比西量表=MA/CA

(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age)

L.M.Terman

比率智商 Ratio IQ

Ratio IQ=(MA/CA)*100

比率智商 Ratio Intelligence Quotient=(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age )*100

Ratio IQ 是IQ裡的其中一種方法

【評論內容】

(1)要領概念 : 代表個人對事物的整體認識可持久不忘，即是人的先備知識。

四則運算：會使用加減乘除，持久不忘。

(2)附屬概念 : 代表個人對事物特徵的細部記憶。

四則運算：雖然會使用加減乘除，但可能會忘記「先乘除後加減」、「有括號的先算」、「由左至右運算」等細部概念。

我的理解，歡迎指教。

【評論內容】

情境智力(contextual intelligence) EQ組合智力(componential intelligence) IQ經驗智力(experiential intelligence) CQ

【評論內容】

答案 D-----105台南 NO.64

【評論主題】24 依憲法增修條文第 5 條之規定，司法院所提出之年度司法概算，下列敘述何者正確？(A)行政院得個別刪減，並加註意見，編入中央政府總預算案，送立法院審議 (B)行政院均不得刪減，但得加註意見，編入中

【評論內容】憲法第 70 條

【評論主題】31 有關行政契約之敘述，下列何者正確？(A)依政府採購法簽訂之契約，即為行政契約(B)行政契約約定自願接受執行時，該約定無效(C)行政契約準用民法規定之結果為無效者，無效(D)行政契約當事人之一方為

【評論內容】

31 有關行政契約之敘述，下列何者正確？ (A)依政府採購法簽訂之契約，即為行政契約

雙階理論

政府採購法案件，從廠商投標到決定由何廠商得標之階段，為公法事件；而與得標之廠商簽訂採購契約，則為私法事件。

(B)行政契約約定自願接受執行時，該約定無效

第 148 條行政契約約定自願接受執行時，債務人不為給付時，債權人得以該契約為強制執行之執行名義。前項約定，締約之一方為中央行政機關時，應經主管院、部或同等級機關之認可；締約之一方為地方自治團體之行政機關時，應經該地方自治團體行政首長之認可；契約內容涉及委辦事項者，並應經委辦機關之認可，始生效力。第一項強制執行，準用行政訴訟法(第305條)有關強制執行之規定。

(C)行政契...

【評論主題】8.Working like a telescope, ______ the size of objects at great distance.(A)which magnifies a teleph

【評論內容】

還原原句成以下兩句

(1)A telephoto lens magnifies the size of objects at great distance.

(2)and the telephoto lens works like a telescope.

兩句主詞相同，可用分詞構句形式簡短句子。

步驟: 刪掉主詞--刪掉連接詞--動詞改成分詞(現在分詞or過去分詞)

*現在分詞表主動/過去分詞表被動

變成Working like a telescope, a telephoto lens magnifies the size of objects at great distance.

若用(C)atelephoto lens which magnifies則會文法錯誤，少一個主要子句Working like a telescope, atelephoto lens which magnifies the size of objects at great distance.

which magnifies the ...

【評論主題】8.穿結

【評論內容】

更正4F

題目：「在時間上是否具有穩定性」=代表需要進行前、後測。

而有前後測的就是「重測複本信度」及「重測信度」

【評論主題】8.Working like a telescope, ______ the size of objects at great distance.(A)which magnifies a teleph

【評論內容】

還原原句成以下兩句

(1)A telephoto lens magnifies the size of objects at great distance.

(2)and the telephoto lens works like a telescope.

兩句主詞相同，可用分詞構句形式簡短句子。

步驟: 刪掉主詞--刪掉連接詞--動詞改成分詞(現在分詞or過去分詞)

*現在分詞表主動/過去分詞表被動

變成Working like a telescope, a telephoto lens magnifies the size of objects at great distance.

若用(C)atelephoto lens which magnifies則會文法錯誤，少一個主要子句Working like a telescope, atelephoto lens which magnifies the size of objects at great distance.

which magnifies the ...

【評論主題】8.穿結

【評論內容】

更正4F

題目：「在時間上是否具有穩定性」=代表需要進行前、後測。

而有前後測的就是「重測複本信度」及「重測信度」

【評論主題】21. 主張評鑑應先建立最低標準，由受評學校自評後，請專家前往訪視，如發現缺失，則予學校補救改進的機會並安排複評。請問這是屬於下列何種評鑑模式?(A)背景、輸入、過程及成果評鑑(CIPP model)

【評論內容】

（B）72.九年一貫課程實施超過十年，如針對其實施成效，評鑑者採司法審判的組織和程序，讓贊成有效與主張無效雙方團體均提出各自的資料，並透過詰問與辯論等程序，將結果公開，此種課程評鑑模式最接近下列何種模式？(A)認可式評鑑(accreditation evaluation) (B)對抗式評鑑(adversary evaluation) (C)回應式評鑑(responsive evaluation) (D)闡明式評鑑（illuminative evaluation） 106台南教甄

95. 有一所國小為能精進成長，他們自訂達成教育目標的各項作為與進度，並以學校相關單位人員做檢核以了解是否達成既定目標，同時作為改進的參考。這是屬於哪種評鑑的主要意涵? (A)外部評鑑(B)課程評鑑(C)統合視導(D)自我評鑑。

105台南...

【評論主題】72.九年一貫課程實施超過十年，如針對其實施成效，評鑑者採司法審判的組織和程序，讓贊成有效與主張無效雙方團體均提出各自的資料，並透過詰問與辯論等程序，將結果公開，此種課程評鑑模式最接近下列何種模式？(

【評論內容】

21. 主張評鑑應先建立最低標準，由受評學校自評後，請專家前往訪視，如發現缺失，則予學校補救改進的機會並安排複評。請問這是屬於下列何種評鑑模式? (A)背景、輸入、過程及成果評鑑(CIPP model) (B)差距模式(discrepancy model) (C)認可模式(accreditation model) (D)對抗式模式(adversary model)

107桃園

105台南

【評論主題】42.如欲比較不同教學情境佈置對學生學業表現的差異影響效果，何者是較適當的研究法？ (A)調查(B)個案 (C)實驗 (D)相關

【評論內容】

實驗研究 v.s 相關研究

成效相關

效果 A…，是否B…

因果

自變項依變項

-----------------------------------------------------

(A)個案研究(B)相關研究(C)實驗研究(D)探索研究

**「運用圖畫書引導幼兒生命教育教學之成效」

【評論主題】58.下面那種說法並非奧蘇貝爾（D. P. Ausubel）的主張？ (A)強調先備知識的重要性 (B)發現錯誤答案與發現正確答案對有效學習同樣重要 (C)將概念視為一個層次性的結構 (D)結合新舊概

【評論內容】

(D) 39.在奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的意義學習論中，算術四則運算的程序概念是屬於下列何種概念？ (A)連言概念(conjunctive concept) (B)關連概念(relational concept) (C)附屬概念(subordinate concept) (D)要領概念(superordinate concept)

101 台南教甄 sorry, 眼殘對錯答案，原本C改為D

【評論主題】88. 某音樂廳最前排有 20 個座位，最後排有 50 個座位，已知前排皆比後排少2 個座位，請問該音樂廳的座位共有幾個？(A) 560 個 (B) 562 個(C) 564個(D) 566 個

【評論內容】

(50-20)÷2=15

座位公差排

梯形公式

〔(20+50)×(15+1)〕÷2=560

15排加上第一排

【評論主題】38. 下列何種教育思維，符合加德納(H. Gardner)「多元智能理論」(theory ofmultiple intelligences )的觀念？ (A)從孩子的強勢智能著手教育的作為。(B)每

【評論內容】

一、就智慧本身的性質而言

(一)每一種智慧代表著一種不同於其它智慧的獨特思考模式，然而它們卻非獨立運作的，而是同時並存、相互補充、統合運作的。

(C)當孩子語文智能缺乏時，其空間智能必然優越。 (D)當孩子數理—邏輯智能缺乏時，其肢體動覺智能必然優越。是同時並存、相互補充、統合運作，但不一定是哪一項智能。

二、就人類的智慧發展而言

(四)人類在所有智慧中都有創造的可能，然而大部份的人都只能對某些特定領域進行創造，換言之，大部份的人都只能在一、二種智慧上表現出優越的能力。例如，愛因斯坦是數學與自然科學方面的天才，然而他在音樂、肢體運作與人際方面卻未有同樣的表現。→(B)每個孩子都具備多方面的才華。

四、基於多元智慧...

【評論主題】82. 下列哪一項敘述並非「學習型文化」共享的核心假定？(A)人類行為具有前瞻性(B)未雨綢繆的問題解決者與學習者(C)學習型領導者為組織其他成員樹立典範(D)學習是為了找到解答。

【評論內容】

(A)人類行為具有前瞻性建立共同願景(Building Shared Vision)(B)未雨綢繆的問題解決者與學習者團隊學習(Team Learning)(C)學習型領導者為組織其他成員樹立典範系統思考(Systems Thinking)

比較：教導型組織

代表人物 Tichy

【評論主題】79. 李老師檢視學校教育體系中的行政權力如何透過各種管道滲入到學生的日常生活中，他發現傳統教室的講堂、講桌和學生並排式的坐著乖乖地聽著老師講課，這種師生互動的空間關係，只有教師在教室中可以「全景敞視

【評論內容】

27.某校訓導處設置於學校的中心位置，可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種設計所隱含的訓育觀，與下列哪一位學者所提出的理念相近？ (A)史金納(B. Skinner)的操作制約論 (B)傅柯(M. Foucault)的全景敞視機制 (C)謝富樂(I. Scheffler)的社會操控技術 (D)斯普朗格(E. Spranger)的文化陶冶論

教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度- 104 年 - 104年教師檢定中等學校-教育原理與制度#19634

【評論主題】9. _______ I had enough time, I would have gone shopping with you.(A) If (B) Had (C) Should (D) Were

【評論內容】[假設語氣] if 變形-省略到裝型【與過去事實相反】 If I had had enough time ,I would have gone shopping with you. =Had I had enough time, I would have gone shopping with you.Had + S. + (P.P. )， S.+would have + (P.P).

如果要選A，應該更改主要子句如下：

[假設語氣] if 變形-省略到裝型【與現在事實相反】

If I had enough time ,I would go shopping with you.

=Had I enough time, I would go shopping with you.

(P.P. )+ S.， S.+would have + (P.P)....

【評論主題】10. Sally finished the trip and came in under the budget. She ______ to spend NT$6,000, but she ende

【評論內容】

She had planned to spend NT$6,000, but she ended up spending only half of that.

出國前預計花費6000元【先發生】，但最後只花費一半的錢【後發生】

。

【評論主題】1. The zero-fuel airplane, Solar Impulse, has touched down in Spain, _____ the 70-hour Atlantic leg

【評論內容】

分詞構句

現在分詞(V-ing) 表"主動"

過去分詞(P.P.) 表"被動"

----------------------------------------------------------------------

The zero-fuel airplane has touched down in Spain.

The zero-fuel airplanecompletesthe 70-hour Atlantic leg of its historic bid to circle the globe.

→The zero-fuel airplane has touched down in Spain, itcompletesthe 70-hour Atlantic leg of its historic bid to circle the globe.

主詞相同時，可用分詞構句簡化句子。

1.去掉主詞

2.將動詞改成分詞，現在分詞表主動，過去分詞表被動→The zero-fuel airplane has touched down in Spain, completingthe 70-hour Atlanti...

【評論主題】2. Which of the following components about communicative language ability should NOT be included?(A)

【評論內容】

(A)(C)(D) 是學生須具備的先備知識

(B)是老師準備的教材

【評論主題】29. As a safety measure, the detonator for a nuclear device may be made of two pieces of equipment,

【評論內容】

主要子句+，+數量詞+of+關係代名詞 (whom/which)+形容詞子句

*whom人 / which物

As a safety measure, the detonator for a nuclear device may be made of two pieces of equipment, each of which is controlled by a different employee.

ex: John has taught many students, two of whom have become great scientists.

【評論主題】【題組】76. The exaggeration of the piranha being deadly and vicious is used at the beginning of the par

【評論內容】

【juxtapose Ａ　with　Ｂ】　　把Ａ和Ｂ並列（比較）

juxtapose the myth of the piranha with the truth about the fish

ex:　In the exhibition , abstract paintings are juxtapose with shocking photographs . (被動語態)

【評論主題】【題組】74. The writer uses the old-fashioned expression woe betide to(A) highlight the danger posed by

【評論內容】

【woe betide 】將要遭殃 (用於警告某人)

woes (n.) 難題；困難

【評論主題】100. 測驗的重測信度通常使用相關係數表示，此相關係數高的意義是:（甲）兩次測驗都測到所欲測量的特質或能力（乙）受試者在兩次測驗的相對地位變化不大（丙）受試者在所欲測量特質上的變異性相當大（丁）受試

【評論內容】

受試者的變異性是指【同一組欲測出能力的分佈】，並非【同一組前後測的成績變化】，如最佳解說法，異質性高，變異性大，信度越高。

例：

常態分班的異質性高，變異大，測出的信度高，可能為常態分配。

換個說法，全距（最高分減最低分）大，假設第一次施測最高分95最低分45，這一組全距為50。第二次施測，成績可能比第一次好一點，但變化不大，可能全距48。

同一份測驗卷給資優班施測，資優班的同質性高，變異性小，測出的信度小，可能為左偏態（負偏態）。

全距小，假設第一次最高分95最低分89，這一組全距6。第二次，可能全距5，變化也不大。

類題：

(D)54. ｢家長想知道子女在國語、數學及自然學科中，哪一科的表現最好。｣下列哪一個指標最適合回答...

【評論主題】8.Working like a telescope, ______ the size of objects at great distance.(A)which magnifies a teleph

【評論內容】

還原原句成以下兩句

(1)A telephoto lens magnifies the size of objects at great distance.

(2)and the telephoto lens works like a telescope.

兩句主詞相同，可用分詞構句形式簡短句子。

步驟: 刪掉主詞--刪掉連接詞--動詞改成分詞(現在分詞or過去分詞)

*現在分詞表主動/過去分詞表被動

變成Working like a telescope, a telephoto lens magnifies the size of objects at great distance.

若用(C)atelephoto lens which magnifies則會文法錯誤，少一個主要子句Working like a telescope, atelephoto lens which magnifies the size of objects at great distance.

which magnifies the ...

【評論主題】1.A traditional quilt that looks ordinary ______ may become a work of abstract artwhen it is hung on

【評論內容】

A traditional quilt that looks ordinary ______ may become a work ofabstract art when it is hung on a white wall.

拆解成以下兩句

(1)A traditional quilt may become a work ofabstract art when it is hung on a white wall.

(2)The quilt looks ordinary lying on a bed.

that looks ordinary lying on a bed

= the quilt

look 感官動詞+(a.)

looks ordinary

lying on a bed

(B)lies on a bed (錯，兩個動詞)

(C)to be lying on a bed (錯，這種組合怪怪的)

(D)to lie on a bed (錯，不定詞表企圖、因果)

(A)lying on a bed...

【評論主題】12. You had better ____with me about the reason for your dismissal.(A) consult (B) level (C) agree (

【評論內容】

level with = be on the level 直言相告

【評論主題】15. I’ve seen her perform on television, but never____.(A) in the flesh (B) in face (C) in the prese

【評論內容】

選項（A）in the flash 應修改為 in the flesh

【評論主題】【題組】50. Which of the following preparatory courses is NOT offered to international students?(A) Engl

【評論內容】

Thus students are offered courses in not only English but also cultural orientation and skill.

第二段最後一句

【評論主題】【題組】28. (A) took (B) made (C) set (D) went

【評論內容】

set forth 出發；啟程

set STH. forth/ set forth STH. 陳述；闡明（觀點）

【評論主題】【題組】27. (A) for (B) with (C) to (D) by

【評論內容】

beV confined to 侷限於/（尤指因病）只能待在（某地）

beV confined in 據說

【評論主題】【題組】23. (A) for (B) in (C) on (D)with

【評論內容】

片語【n (full) color】彩色的

【評論主題】【題組】20. (A) what to do it (B) how to do it (C) how to do (D) what to do

【評論內容】

It tells what to do.

=It tells how to do it.

what 有〔代名詞〕的功能，後面不需要再加上it，否則重複了。

how 〔副詞〕

參考資料：

https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060319000013KK13523&guccounter=1

同場加映→ https://tw.blog.voicetube.com/archives/50756

【評論主題】Choose the best answer to each blank in the following dialogue or passage. Janet: Just put it in th

【評論內容】

答案應更正為D

附加問句參考

http://www.taiwantestcentral.com/Grammar/Title.aspx?ID=310

【評論主題】【題組】61. (A) for (B) by (C) to (D) in

【評論內容】

The second language writer has been looked at primarily in terms of the extent of transfer of first language proficiency or writing ability to second language writing and the relationship between general second language proficiency and second language writing ability.

【 in terms of 】從…方面來解釋

in terms of the extent of………從…程度方面來解釋

in terms of the relationship between…… 從…關係方面來解釋

【 transfer A to B 】

【 between A and B】

【評論主題】36. _____ you the truth, no one in this room had any respect for those clownish politicians.(A) To t

【評論內容】

_____ you the truth, no one in this room had any respect for those clownish politicians. (B) To tell 不定詞當主詞 [表意願、目的or 未完成之事]

【評論主題】32. Thunder occurs as ______ through air, causing the heated air to expand and collide with layers o

【評論內容】

Thunder occurs as ______ through air, causing the heated air to expand and collide with layers of cooler air.

分詞構句

=and it (thunder) causes the heated air to expand and collide with layers of cooler air.

【評論主題】34. Some general theories of motivation ______ of central motives, from which other motives develop.

【評論內容】

an amount of paper (不可數名詞) 更正最佳解

a number of students (可數名詞)

【評論主題】【題組】59. (A) which affecting (B) are affecting (C) are affected (D) affecting

【評論內容】

Many variables affecting second language writers have been identified and addressed in the literature. (1) Many variables have been identified and addressed in the literature.

(2)and the variables affect second language writers

分詞構句→affecting second language writers

兩句主詞相同，可用分詞構句形式簡短句子。

步驟: 刪掉主詞--刪掉連接詞--動詞改成分詞(現在分詞or過去分詞)

*現在分詞表主動/過去分詞表被動

【評論主題】【題組】58. (A) caused (B) deduced (C) forced (D) prompted

【評論內容】

The advent of the “process approach” prompted research on composing that focused on the person (that is, the writer) and the process (that is, strategies) involved in writing.

主詞動詞受詞受詞補語關係子句

that=research

【The advent of 】…的出現

prompt (v.) 激勵；促使

【評論主題】【題組】55. (A) wherein (B) which (C) that (D) what

【評論內容】

此處的 Wherein = in which

參考網址

http://www.english.com.tw/modules/newbb/viewtopic.php?post_id=37104

【評論主題】18. Marine reptiles are among the few creatures that are known to have a possible life span greater

【評論內容】

18. Marine reptiles are among the few creatures that are known to have a possible life span greater than _____.

Marine reptiles are among the few creatures that are known to have a possible life span greater than that of man .

第一個that表 Marine reptiles

第二個that表 life span

少數生物之中，海生爬蟲類是已知平均壽命比人類還長的生物...

【評論主題】17. The impact of Thoreau’s “On the Duty of Civil Disobedience” might not have been so far-reaching

【評論內容】

The impact of Thoreau’s “On the Duty of Civil Disobedience” might not have been so far-reaching _____ for Elizabeth Peabody, who dared to publish the controversial essay.

[假設語氣] if 變形-省略到裝型

Had + S. + (P.P. )， S.+would have + (P.P).

Had it not beenfor Elizabeth Peabody, the impact of Thoreau’s “On the Duty of Civil Disobedience” might not have been so far-reaching.

= If it had not been for Elizabeth Peabody, the impact of Thoreau’s “On the Duty of Civil Disobedience” might not have been so far-reaching.

關係子句:

who dared to publish the controversial essay

t...

【評論主題】34 下列性向測驗中，那一個與其它三個性質上不同？(A)區分性向測驗(B)美術性向測驗(C)文書性向測驗(D)機械性向測驗

【評論內容】

參考資料http://terms.naer.edu.tw/detail/1306388/

（B）（c）（D）為特殊性向測驗（Spearman 的S-factor）

（A）為多元性向測驗

【評論主題】29 那一位學者提倡智力群因論？(A)比奈（A. Binet） (B)塞斯通（L. L. Thurstone）(C)西蒙（H. A. Simon） (D)推孟（L. M. Terman）

【評論內容】

(A)(C) Binet & Simon

比西智力量表The Binet-Simon Intelligence Scale

比西量表=MA/CA

(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age)

(B) Thurstone

1.智力群因論：七種基本能力組合 Primary Mental Ability

語文理解（Verbal Comprehension, V）

語詞流暢（Wod Fluency, W）

數字運算（Number, N）

空間關係（Spaced, S）

聯想記憶（Associative Memory, M）

知覺速度（Perceptual Speed, P）

一般推理（General Reasoning, R）

2.反對 Spearman

斯皮爾曼的觀點是先有一般智力，然後有許多特殊智力，瑟斯頓則提出智力包括七種平等的基本能力。

3.編制基本心理能力測驗（Primary Mental Abilities Test，PMAT）

(D) L...

【評論主題】8.穿結

【評論內容】

更正4F

題目：「在時間上是否具有穩定性」=代表需要進行前、後測。

而有前後測的就是「重測複本信度」及「重測信度」

【評論主題】8.穿結

【評論內容】

更正4F

題目：「在時間上是否具有穩定性」=代表需要進行前、後測。

而有前後測的就是「重測複本信度」及「重測信度」

【評論內容】

限制=缺點

【評論內容】

選項D是洛克Locker

【評論主題】32. 有學者曾主張人類在感覺、悟性和意志三種官能之外，還有一種美感官能。而美感官能運作之審美活動則是一種不帶任何功利目的之自由活動，通過此一活動人就可以從受自然支配的「感性人」，轉變為可以充分發揮個

【評論內容】請修正為

【評論內容】

選項與題目倒置

【評論內容】

根據最佳解的個人理解

刺激：老師教導特定情境的多重選擇行為反應。「當…時，我或許可以/通常…」

反應：學生遇到某特定情境，做出習得的反應。

【評論主題】「執行功能」乃是一種心智操作方式，主要是由大腦哪裡所負責控制的問題解決行為？(A)頂葉 (B)額葉 (C)枕葉 (D)顳葉。

【評論內容】

邊緣系統：杏仁核，海馬迴情緒

【評論內容】

教育部學校教育儲蓄戶實施要點之照顧對象→針對家庭經濟困難者

外籍配偶子女不一定家庭經濟困難

【評論內容】

要先有性別平等的觀念，才能懂得家庭教育和性侵害防治的重要。n先有平等，才會重視家事分工和尊重對方身體自主權。

【評論內容】

易搞混數值

記法：難度 P

數值介於0~1，難度0.5的試題最好。 (難度適中最好)

鑑別度 D (Discrimination)數值介於-1~1，越接近1越好。D. Roger：越接近大祕寶(one piece)越好

*腦洞很大

【評論主題】61.下列信度係數估計方法中，何者性質與其他三者最為不同？(A)重測信度 (B)Hoyt 的信度係數 (C)庫李信度 (D)a係數。

【評論內容】

信度題型

α係數複選題

庫李信度是非題

折半信度單、雙號題

【評論內容】

Binet & Simon

比西智力量表The Binet-Simon Intelligence Scale

比西量表=MA/CA

(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age)

L.M.Terman

比率智商 Ratio IQ

Ratio IQ=(MA/CA)*100

比率智商 Ratio Intelligence Quotient=(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age )*100

Ratio IQ 是IQ裡的其中一種方法

【評論內容】

(1)要領概念 : 代表個人對事物的整體認識可持久不忘，即是人的先備知識。

四則運算：會使用加減乘除，持久不忘。

(2)附屬概念 : 代表個人對事物特徵的細部記憶。

四則運算：雖然會使用加減乘除，但可能會忘記「先乘除後加減」、「有括號的先算」、「由左至右運算」等細部概念。

我的理解，歡迎指教。

【評論內容】

11 歲的強強很聰明，口語表達能力還不錯 (智商沒顯著異常)

因：閱讀能力大約只有國小二年級的程度果：大部分的學科表現也都不好 (體育項目大概優異)

(因台灣學科考試以紙筆測驗為主，閱讀理解能力不好，考試怎麼表現得好？)

這大概就是學障不容易被發覺的原因，因為老師可能會認為他學習動機低弱。

個人教學經驗的理解

【評論內容】

情境智力(contextual intelligence) EQ組合智力(componential intelligence) IQ經驗智力(experiential intelligence) CQ

【評論內容】

答案 D-----105台南 NO.64

【評論主題】23提出智力階層模式 (Hierarchical Model of Intelligence)的是誰？(A)皮亞傑氏 (J. Piaget)(B)威爾南氏 (P. A. Vernon)(C)魏克斯勒氏

【評論內容】

(C)魏克斯勒氏(D. Wechsler) #離差智商(D)賽斯通氏 (L. L. Thurstone) #智力群因論

七種基本能力組合 Primary Mental Ability

語文理解（Verbal Comprehension, V）

語詞流暢（Wod Fluency, W）

數字運算（Number, N）

空間關係（Spaced, S）

聯想記憶（Associative Memory, M）

知覺速度（Perceptual Speed, P）

一般推理（General Reasoning, R）

【評論主題】22提出智商=心智年齡/生理年齡 × 100(IQ=MA/CA×100)的換算方式是：(A)比奈氏(A. Binet)(B)斯比曼氏 (C. Spearman)(C)特曼氏 (L. M. Terman

【評論內容】

比西智力量表 The Binet-Simon Intelligence Scale

1. Binet & Simon

2. 比西量表=MA/CA

(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age)

比率智商ratio IQ

1. 推孟(L.M.Terman)

2. IQ=(MA/CA)*100

Intelligence Quotient=(心智年齡 Mental Age / 生理年齡 Chronological Age )*100