【用戶】Hana Lin
【年級】高三上
【評論內容】(A)教室內共同學習區愈多愈好，以配合學生的多元興趣 - 個別學習區也很重要，而非共同越多越好。可使學生深入探索自己想探索的內容(B)教室內的空間應彈性規劃，有圖書角及視聽角的設立- 根據資優教材教法一書中所提到，角落設計越多越好，不只侷限在圖書跟視聽角(C)提供舒適、安靜與柔和的色彩，以利學生專心學習 - 資優生適合活潑生動，富有彈性的學習環境
【用戶】Li-Shing Wu
【評論內容】雖然其他選項也符合資優生，不過題目說"最能滿足其特殊需求"資優生的特殊需求應該是渴求廣泛吸收新知所以電腦網路可以隨時蒐集資訊來滿足需求
【用戶】Zan-Jing Chen
【評論內容】這提出得真爛= =