資訊推薦

• 11 有關精神分析團體的結構化程度與責任分配的敘述，下列何者不適當？(A)治療師採取指導式的領導 (B)治療師解釋某些行為模式的意義(C)團體成員提出議題 (D)團體成員成為另一位團體成員的輔助治療師
• 15 下列有關團體的轉銜期之敘述，何者正確？(A)更重視改變的承諾 (B)焦慮與防衛感的增加(C)合作與分享的增加 (D)對團體帶領者的攻擊增加
• 21 有關 Yalom（1995）對於團體帶領者透明度議題的觀點，下列敘述何者正確？(A)帶領者要呈現多少的透明度，需要評估當下的目標、團體的發展階段等狀況而彈性處理；如果帶領者謹守著「必須」、「應該
• 29 有關 Gordon Allport 的特質理論，下列敘述何者正確？(A)人格特質的表現不會受情境影響(B)成人的行為動機會受到幼年經驗影響，但是會有所轉換(C)Gordon Allport 的理
• 12 Yalom認為何者是團體療效因子得以運作的必要條件？(A)凝聚力 (B)家庭經驗重現 (C)普同感 (D)認同
• 16 團體已經進入終結期了，但是卻有個成員表示他對早期某次聚會中帶領者處理某個情境不滿，此時的帶領者該如何反應？(A)邀請其他成員回應是否有相同的感受(B)將焦點放到該成員的不滿對他在團體中參與的影響
• 22 帶領者對團體成員傑倫說：「你說你要花更多時間在課業上，以避免再次被退學，可是我剛才聽到你又大談昨天在天堂打怪的事蹟，你心裡到底想要的是什麼？」帶領者使用的技巧最接近下列何者？(A)澄清 (B)提
• 13 情緒宣洩做為團體的治療因素之一，下列敘述何者錯誤？(A)情緒的釋放讓成員的壓抑得以鬆綁(B)強烈的情緒經驗本身即具有力量引領人們改變(C)將壓抑的情感抒發出來是有療效的，但是持久性受限(D)對於
• 17 從團體歷程的角度來說，追蹤團體聚會最有價值的部分是什麼？(A)提供帶領者判斷成員達成他們目標的程度(B)提供成員機會了解團體經驗在他們彼此身上的影響(C)提供成員們互相給予支持與回饋(D)了解成
• 二、試述 Bandura、Skinner、Rogers、Higgins 與 Freud 對焦慮（anxiety）的來源之看法。（20分）
• 23 關於團體知後同意的敘述，何者錯誤？(A)團體帶領者要儘可能提供有關團體的必要訊息給團體成員(B)提供成員有關團體訊息可能會讓成員有先入為主的概念，造成反效果(C)團體帶領者應揭露個人專業訓練之訊
• 24 下列團體帶領者的特質，何者最能吸引青少年並減少抗拒？(A)幽默、親切、尊重、開放有彈性 (B)表達清晰、條理分明(C)溫暖、真誠一致 (D)認真負責、實事求是
• 25 要求團體成員中止參加團體的狀況並不常發生，但仍為帶領者能夠執行的選項之一。實際運作過程中，下列作法何者錯誤？(A)帶領者評估認為該名成員需求和團體目標相悖，無法自團體中獲益時，可以建議他中止參加
• 32 某心理師在帶領兒童團體時，常採用行為設限的技術，希望達到協助兒童塑造良好適應行為的目標。請問此心理師的取向最可能是：(A)個人中心取向 (B)心理分析取向 (C)認知取向 (D)行為取向
• 26 貞芳在導師的要求下加入人際關係團體，但是第一次團體後，貞芳卻表示不想再來。帶領者的作法那一種最不適當？(A)鼓勵貞芳表達被強迫參加的憤怒和不滿 (B)要求貞芳遵守全程參加團體的承諾(C)請貞芳於
• 【題組】2.團體的目的
• 33 下列何者是「伴侶」治療團體的潛在對象？(A)鰥寡者 (B)喪親的手足 (C)喪子的父母 (D)精神病患之子女
• 27 大偉在團體內總是搶著第一個發言，帶領者想要使用「切斷（cutting）」技術，下列何種作法較不適當？(A)帶領者將目光轉移到其他成員身上(B)帶領者迴避和大偉目光接觸(C)帶領者切斷大偉的談話，
• 4 月暈效應是下列何者最常見的缺失？(A)行為觀察 (B)評定量表 (C)投射技術 (D)傳記測量
• 【題組】3.每次的單元名稱
• 34 針對遭遇離婚失落者的團體諮商帶領實務，下列敘述何者錯誤？(A)由於許多離婚者可能對於異性有憤怒情緒，所以只適合成立同性的離婚者女性團體或男性團體(B)有些離婚失落者處於嚴重的哀傷痛苦狀態，因此帶
• 28 某大學諮商中心開設人際關係諮商團體，共招募了八位成員，其中有三位成員是同班同學。在團體一開始，這三位成員常常在團體中竊竊私語，並且會說著只有他們三人了解的「密語」。關於這個次團體現象的處理，下列
• 4. 重新建構(reframing)是一個最具創意的助人技巧，下列敘述何者正確？ (A)以正面的觀點為行動重新命名，進而引發新的知覺與新的反應 (B)藉以達到諮商關係的當下處理 (C)較不強調同理與接
• 5 Prochaska 和 DiClemente（1984, 1992）認為個案改變歷程有五個階段，其中「探索個案的行為模式，評估個案的優點、資源和弱點」是下列那一階段的個案改變歷程？(A)前考慮期
• 【題組】4.成效評估、