問題詳情

12. 最近發展區指（Zone of proximal development）？
(A)發展出的潛力
(B)由桑代克提出
(C)是一種學習行為
(D)學習者自我學習的成果。

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.836
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用户評論

【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

XB 由桑代克提出 X→維高斯基XC 是...

【JayB】評論

維高斯基（Vygotsky）「近側發展區」：1.定義：由現有的實際發展水準(the actual development level)到潛在發展水準(the potential development level)的差距。 2.實際發展水準：兒童到目前為止，已完全發展而成的心理功能，也就是兒童能獨自完成認知作業的水準。→傳統的智力測驗評量的能力就是實際發展水準，並將之視為預測學習潛能的指標，是因為傳統的智力測驗假定每個受試者的學習機會相同，目前實際發展水準可預測未來的實際發展水準。但每個人所受到的社會支持不同，這假設難以成立。所以維高斯基認為實際發展水準是發生的起源，但無法代表真正的智力。真正的智力應該是潛在水準，而學習的潛力就是近側發展區。 3.近側發展區的...