【Bernger Wu】評論
是c吧~
【陳偲柔】評論
非語文學障的孩子就有這樣的特性,常常會忘記他人交代的事容易丟三落四,所以適合用"圖形化工作檢核表",對非語文學障的孩子,最好是流程式圖案(圖片)搭配簡易文字,以提升他們的自我監控、自我管理能力。
【106年特教榜首榜上有名】評論
A為何不行???