【用戶】唐唐
【年級】大二下
【評論內容】49. 近期不論國內或是海外，各種型態的歌唱選秀節目在傳播媒體上大行其道，許多愛 好歌唱及表演的年輕人紛紛投入其中，展現自我才華。甲、乙、丙三人引用包括精 神分析學派創始人佛洛伊德（S.Freud）、美國社會學家顧里（C.Cooley）及社會心 理學家米德（G.Mead）三位學者的理論解釋上述現象： 甲：在別人掌聲中，個人開始相信自己是個受歡迎的人 乙：透過參加比賽，人們得以滿足受人喜愛的潛在慾望 丙：在現在的社會，個人的行為常深受偶像明星所影響 請問：甲、乙、丙三人所引用的學者理論，依序應為何？ (A)佛洛伊德、顧里、米德 (B)顧里、佛洛伊德、米德 (C)米德、佛洛伊德、顧里 (D)米德、顧里、佛洛伊德
【用戶】唐唐
【年級】大二下
【評論內容】7 自我的形成是社會化的重要關鍵，美國社會學家米德（G.H. Mead）提出「概括化他人」（generalized other）的理論，來說明這個現象。下列有關於「概括化他人」的說法，何者正確？ (A)確實存在生活中對個人行為深具影響力的人 (B)屬於自我中具有創造力、主動的那一個部分 (C)是社會規範、價值觀與社會期待的抽象組成 (D)嬰兒從出生起就能注意到概括化他人的存在
【用戶】李逍遙
【年級】大四上
【評論內容】◎3.美國心理學家米德所談到的我當中，還未社會化的、主觀的、本能的、具有創造力的我，稱為什麼？ (A)主我 ✻『米德』的2個我~【主我(自然我)】+【客我(社會我)】。(Ⅰ)【主我(自然我)】~【尚未社會化、主觀衝動、具創造力、本能】的我。(Ⅱ)【客我(社會我)】~【巳經社會化、遵守社會規範、受過薰陶】的我。
【用戶】唐唐
【年級】大二下
【評論內容】49. 近期不論國內或是海外，各種型態的歌唱選秀節目在傳播媒體上大行其道，許多愛 好歌唱及表演的年輕人紛紛投入其中，展現自我才華。甲、乙、丙三人引用包括精 神分析學派創始人佛洛伊德（S.Freud）、美國社會學家顧里（C.Cooley）及社會心 理學家米德（G.Mead）三位學者的理論解釋上述現象： 甲：在別人掌聲中，個人開始相信自己是個受歡迎的人 乙：透過參加比賽，人們得以滿足受人喜愛的潛在慾望 丙：在現在的社會，個人的行為常深受偶像明星所影響 請問：甲、乙、丙三人所引用的學者理論，依序應為何？ (A)佛洛伊德、顧里、米德 (B)顧里、佛洛伊德、米德 (C)米德、佛洛伊德、顧里 (D)米德、顧里、佛洛伊德
【用戶】唐唐
【年級】大二下
【評論內容】7 自我的形成是社會化的重要關鍵，美國社會學家米德（G.H. Mead）提出「概括化他人」（generalized other）的理論，來說明這個現象。下列有關於「概括化他人」的說法，何者正確？ (A)確實存在生活中對個人行為深具影響力的人 (B)屬於自我中具有創造力、主動的那一個部分 (C)是社會規範、價值觀與社會期待的抽象組成 (D)嬰兒從出生起就能注意到概括化他人的存在
【用戶】李逍遙
【年級】大四下
【評論內容】◎美國心理學家米德所談到的我當中，還未社會化的、主觀的、本能的、具有創造力的我，稱為什麼？ (A)主我 ✔♨『米德』的2個我~【主我(自然我)】+【客我(社會我)】。☀【主我(自然我)】➡【尚未社會化、主觀衝動、具創造力、本能】的我。☀【客我(社會我)】➡【巳經社會化、遵守社會規範、受過薰陶】的我。