【Catalina Zeng】評論
美國《柯爾曼報告書》(The Coleman’s Report) ,其中提到影響學生學習成就最重要的因素是家長態度與家庭社經條件。
【羅逸柔】評論
英國:入學機會均等-巴特勒法案教育內容均等-工黨執政
【summer】評論
美國1966 {柯爾曼報告書}---教育均等英國1967{普勞頓報告書}---積極的差別待遇 記憶法:只記 美國柯基(狗的種類) 英國不積極(普.積極)