問題詳情

依建構主義理念而進行的評量是下列哪一種取向?

(A) 測量取向
(B)衡鑑取向
(C)協商取向
(D)評量取向

參考答案

答案:C
難度:適中0.433042
統計:A(158),B(808),C(1536),D(429),E(0)

用户評論

【用戶】Neuneu Chen

【年級】大二上

【評論內容】依社會建構主義的觀點「知識的成長是透過個人與別人磋商與和解的社會建構」。因此,同儕、師生間的互動就顯得非常重要。建構教學強調師生辯證、互動及協商的歷程,透過小組合作學習的方式,讓學生在小組中討論、發表意見、相互檢視、論辯,進而達成共識。

【用戶】王奕笙

【年級】大三下

【評論內容】衡鑑服務:收集個人資料---------分析、應用

【用戶】曾顯智

【年級】大四上

【評論內容】動態協商

【用戶】曾顯智

【年級】大四上

【評論內容】建構協商