【PoL】評論

1 嬰兒期(0～1.5歲)：基本信任和不信任的心理衝突 2 兒童期(1.5～3歲)：自主與害羞和懷疑的衝突3 學齡初期(3～5歲)：主動對內疚的衝突 4 學齡期(6～12歲)，勤奮對自卑的衝突 5 青春期(12～18歲)：自我同一性和角色混亂的衝突 6 成年早期(18～25歲)：親密對孤獨的衝突 7 成年期(25～65歲)：生育對自我專注的衝突 8 成熟期(65歲以上)：自我調整與絕望期的衝突

【Jamymoon】評論

幼三-- 小四-- 國五

【TOYOBO】評論

艾瑞克森心理社會發展論的要義將人生全程視為連續不斷的人格發展歷程，自我成長的內在因素作為人格發展的動力，內在因素具有社會性。人格發展是個體以自我為基礎的心理社會發展(psychosocial development)的一個歷程。心理社會發展理論的八個階段階段年齡發展任務與危機發展順利的特徵發展障礙者特徵10-1(嬰兒期)信任與不信任對人信任，有安全感面對新環境時會焦慮22-3(幼兒期)自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)能按社會行為要求表現目的性行為缺乏信心，行動畏首畏尾34-6(學齡前兒童期)自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)主動好奇，行動有方向，開始有責任感畏懼退縮，缺少自我價值感46-11(學齡兒童期)勤奮進取與自貶自卑具有求學、做事、待人的基...