問題詳情

7.忠孝國小資優班老師剪下報紙上罕見的新聞標題,讓學生編出創意寫作的內容,這是何種促進創造性的練習?
(A) 視覺化與想像力
(B) 類比思考
(C) 問題敏銳性
(D)流暢性、變通性和獨創性

參考答案

答案:A
難度:適中0.512195
統計:A(42),B(7),C(4),D(18),E(0)

用户評論

【用戶】wpei0916

【年級】高三下

【評論內容】某國小資優班老師剪下報紙上罕見的新聞標題,讓學生編出創意寫作的內容,這是何種促進創造性的練習?(A)視覺化與想像力 (B)類比思考(C)問題敏銳性 (D)流暢性、變通性和獨創性編輯私有筆記教甄◆資賦優異組-104 年 - 桃園市 104 年度國民小學及帅兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-資優】#22651答案:A 難度:適中統計:A(60),B(4),C(13),D(51),E(0) #859579個人分析:尚未作答討論私人筆記( 0 )1FJoe Yang 大二下 (2015/07/06 15:10) 0 Why2FW...