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1、成長階段（0~14歲）：　　主要任務：認同並建立起自我概念，對職業好奇占主導地位，並逐步有意識地培養職業能力。　　薩柏將這一階段，具體分為3個成長期　　（1）幻想期（10歲之前）：兒童從外界感知到許多職業，對於自己覺得好玩和喜愛的職業充滿幻想和進行模仿。　　（2）興趣期（11-12歲）：以興趣為中心，理解、評價職業，開始作職業選擇。　　（3）能力期（13-14歲）：開始考慮自身條件與喜愛的職業相符合否，有意識的進行能力培養。[編輯]2、探索階段（15-24歲）　　主要任務：主要通過學校學習進行自我考察、角色鑒定和職業探索，完成擇業及初步就業。　　也可分為3個時期。　　（1）試驗期（15-17歲）：綜合認識和考慮自己的興趣、能...

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Super生涯發展階段與任務階段年齡任務成長期（出生至14歲）發展自我形象。發展對工作世界的正確態度，並了解工作的意義。探索期（15至24歲）實現職業偏好。建立期（25至44歲）統整、穩固並求上進。維持期（45至64歲）維持既有成就與地位。衰退期（65歲~）1.發展非職業性角色，逐漸退隱。2.做一直想做的事。3.淡泊名利、與世無爭。http://cycccy.pixnet.net/blog/post/164646099-%5B%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4%5D%E7%94%9F%E6%B6%AF%E7%99%BC%E5%B1%95%E7%90%86%E8%AB%96