【Anita Chung】評論
Whirter的三級輔導1. 初級:發展、教育性 一般學生、課程為主、尊重學生自主性和價值觀2. 二級:預防、諮商性 行為偏差學生、個別諮商為主、尊重學生自主性和價值觀3. 三級:治療、診斷性 嚴重行為適應不良學生、精神科醫生治療為主、矯正學生價值觀(個案是病人)
【金榜題名100】評論
學校輔導工作的具體方式:(1) 初級: 發展(國中性教育)(2) 二級: 預防(認輔制度)(3) 三級: 診斷(自我傷害)
【chuchu】評論
Whirter的三級輔導 1. 初級:發展、教育性 一般學生、課程為主、尊重學生自主性和價值觀 2. 二級:預防、諮商性 行為偏差學生、個別諮商為主、尊重學生自主性和價值觀 3. 三級:治療、診斷性 嚴重行為適應不良學生、精神科醫生治療為主、矯正學生價值觀(個案是病人)