問題詳情

教師在批閱論文題時，常因學生在第一題的表現而影響第二題的評分。下列何者最符合這種效應？
(A)月暈效應(halo effect)
(B)溜滑梯效應(slide effect)
(C)文字操作效應(language mechanics effect)
(D)遺留效應(carryover effect)

參考答案

答案：A,D
難度：簡單0.719512
統計：A(846),B(107),C(28),D(1132),E(4)

用户評論

【倪柏彥】評論

官方答案改成A與D均可

【我愛阿，阿愛我】評論

「文字操作效應」的因素最深。當評分者在評比時，學童的字體好壞不應當，也不可以影響評分的結果，可是往往學童的字體越工整，評分者給分就越高。

【郭宜玟】評論

官方答案改成A與D均可

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為D,修改為A,D

【我愛阿摩，阿摩愛我】評論

「文字操作效應」的因素最深。當評分者在評比時，學童的字體好壞不應當，也不可以影響評分的結果，可是往往學童的字體越工整，評分者給分就越高。