【Nana】評論

蕭如松 溪流

【:)))】評論

蕭如松老師生平簡介蕭如松，新竹縣北埔鄉人，出生於台北。自1950年起， 即任教於新竹縣境地區近四十年。在1940年台陽美展中 ，展露過人的構圖天分與驚人的用色技巧，卻從未停止 閱讀、研究、吸收西洋美術的觀念，不斷自修苦學揣摹 印象、立體、野獸等派風格，並融合傳統東方書法的線 條與筆觸，自創獨樹一格的繪畫風格。先後多次參加省 展、台陽展、青雲展、全省教職員美展均獲得極高的榮 譽，並獲得省展免審查的認定。蕭老師自幼年即接受日式教育，深深影響其日後一絲不 茍的教學作風。上課前要打掃教室的「蕭氏美術課」規 定，讓所有受教過的學子印象深刻。如此嚴謹教學哲學 ，也同樣反映在蕭老師的日常生活中：每天早上五點起 床，七點準時到校。因此，獲得「叫太陽起床的人」美 名。同時熱愛故鄉風貌，深耕台灣藝土，成為「新竹縣之美詮釋者」。放學返家用完餐後，便坐在書桌前，開始研讀藝術理論等專書，沉思冥想創作表現，同時督促自己不在比賽中缺席。這種認真嚴謹的生活態度，對繪畫的執著，以及不斷思索、求新求進步的精神，不僅成為大家景仰與學習的「優秀的美育運動家」，更是台灣美術史上重要的水彩畫家。

【Ivy】評論

蕭如松(1922~1992)老師為新竹縣北埔鄉人，自1950年起，任教於新竹縣地區近四十.....看完整詳解

【AC】評論

蕭如松老師生平簡介蕭如松，新竹縣北埔鄉人，出生於台北。自1950年起， 即任教於新竹縣境地區近四十年。在1940年台陽美展中 ，展露過人的構圖天分與驚人的用色技巧，卻從未停止 閱讀、研究、吸收西洋美術的觀念，不斷自修苦學揣摹 印象、立體、野獸等派風格，並融合傳統東方書法的線 條與筆觸，自創獨樹一格的繪畫風格。先後多次參加省 展、台陽展、青雲展、全省教職員美展均獲得極高的榮 譽，並獲得省展免審查的認定。蕭老師自幼年即接受日式教育，深深影響其日後一絲不 茍的教學作風。上課前要打掃教室的「蕭氏美術課」規 定，讓所有受教過的學子印象深刻。如此嚴謹教學哲學 ，也同樣反映在蕭老師的日常生活中：每天早上五點起 床，七點準時到校。因此，獲得「叫太陽起床的人」美 名。同時熱愛故鄉風貌，深耕台灣藝土，成為「新竹縣之美詮釋者」。放學返家用完餐後，便坐在書桌前，開始研讀藝術理論等專書，沉思冥想創作表現，同時督促自己不在比賽中缺席。這種認真嚴謹的生活態度，對繪畫的執著，以及不斷思索、求新求進步的精神，不僅成為大家景仰與學習的「優秀的美育運動家」，更是台灣美術史上重要的水彩畫家。