問題詳情

在分析學生的自我概念是否因其就讀年級而有所不同時，其中就讀年級是何種變項?
(A)自變項
(B)依變項
(C)連續變項
(D)主動變項

參考答案

答案：A
難度：簡單0.732039
統計：A(377),B(84),C(26),D(8),E(0)

用户評論

【鍾文君】評論

就讀年級是"不同年級"對自我概念的影響，因年級可控制，所以為自變項

【jwei915】評論

請問~答案為什麼不能是(D)主動變項呢？主動變項也是研究者可以操控的變項

【鍾文君】評論

就讀年級是"不同年級"對自我概念的影響，因年級可控制，所以為自變項

【jwei915】評論

請問~答案為什麼不能是(D)主動變項呢？主動變項也是研究者可以操控的變項

【鍾文君】評論

就讀年級是"不同年級"對自我概念的影響，因年級可控制，所以為自變項

【jwei915】評論

請問~答案為什麼不能是(D)主動變項呢？主動變項也是研究者可以操控的變項