【Su】評論

是幼教的題目吧...方案教學是「一種以學生為主體，針對值得學習的主題進行深入性研究，以其 對此主題獲得更深更廣瞭解的教學活動。」 　 　 方案教學特色 以往傳統教學重視知識的取得，過度重視老師「教」的過程，而忽略了學生 透過知識獲得的過程中建構知識的特性以及學生學習的主動性。方案教學重 視教學中師生的主體性及其互動關係，亦重視教學的每個過程，强調知識不 再是由專家（老師）灌輸給孩子，教師會善用孩子已具備的能力，鼓勵孩子 透過口語、肢體、 藝術創作等方式來表達自己的想法與感受，是一種不斷 延伸孩子想法的教學，既不分科也不分割。孩子在對他們有興趣、有意義的 主題下學習，自然是事半功倍，快樂更是不可言喻 。 方...

【Anita Chung】評論

請問乙錯在哪呢？

【Merisa Myron】評論

方案起源於美國,由杜威及克伯區兩位大師所倡導(出自探索孩子的心靈世界)，結合杜威的進步主義精神，皮亞杰的建構主義，維高斯基的社會建構論，布羅芬布里納的生態系統理論，所發展出來的課程。而義大利的瑞吉歐愛蜜麗亞(Reggio Emila)是我們所熟知方案教學的來源，瑞吉歐教育系統是由Moscovici(馬拉古齊)所創立。乙是錯在不是皮亞杰所倡導的喔！只是有結合皮亞杰的建構主義精神。