【李名哲】評論
教育基本法有教育的憲法之稱，凡跟教育有關的法條，均需以其為本。 國民教育法主要從憲法而來，主要在談國民教育階段（國中小）。 不得體罰的法源在教育基本法第八條：第 8 條 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。
【Shufa Zeng】評論
請問教育基本法 跟 國民教育法 有什麼地方不一樣??(例如對象之類嗎？)
【Hui-chu Chuan】評論
謝謝樓上～