【Zong】評論
意義學習論（meaningful learning）是奧蘇貝爾提出的概念，他認為學習應該是以意義為基礎的，學生需要將新的知識與既有的知識結合起來，形成一個有意義的整體，才能夠真正理解和記憶新的知識。因此，教師的任務是將新的知識和既有的知識相連結，幫助學生建立起一個有意義的整體。奧蘇貝爾的意義學習論對於當代教育理論和實踐都有很大的影響。