問題詳情

36. 某國小三年級的李老師為了使學生理解孝順的重要性,因此從期中考後利用晨間時間,每天講一則24孝的故事給學生們聽,試問,如果從倫理學的觀點來看,李老師的作法較趨於下列哪一個教育哲學派別? :
(A)理想主義
(B)實在主義
(C)實驗主義
(D)存在主義

參考答案

答案:A
難度:適中0.569733
統計:A(576),B(125),C(121),D(69),E(0) #
個人:尚未作答書單:培根四偶像各種詳細理論

用户評論

【用戶】王辛巴

【年級】高一下

【評論內容】(A)理想主義:黑格爾 知識是主觀的=好的學習材料應該能教給學生最終真理的知識     +教育概論(上)陳嘉陽 P.143(B)實在主義:唯實主義=知識來源主要得自經驗      +教育概論(上)陳嘉陽P.142 第11段(C)實驗主義:杜威 教育既生活=提供經驗讓學習者成長(D)存在主義:沙特 存在先於本質=人有選擇的自由

【用戶】Jean

【年級】高二下

【評論內容】理想主義認為:人生而具有理性卻亦受外物蒙蔽,因而無法自覺進一步發展潛能,因此理想主義認為教育應重視自由意志與自律道德的陶冶,進而開起理性。(陳嘉陽 第一章 P.10)

【用戶】Hu Ting-u

【年級】國三下

【評論內容】理性主義ㄉ教學觀~重視啟發式ㄉ

【用戶】阿萱

【年級】大一上

【評論內容】理想主義:認為知識是主觀的,知識的來源主要靠理性作用,好的學習材料應該能教給學生最終真理的知識,而除了追求真理,也要尋求完美的道德品格,人類高尚品格之養成成為理想主義最重要目標。參考自陳嘉陽~~~