問題詳情

37.全人國中在學校課程發展委員會時，教師們一致認同「翻轉學習」(flipped learning)的概念，認為教師的角色應該轉變為學習的引導者，從目標模式轉換到歷程模式。請問，下列何者符合歷程模式的觀點？
(A)課程發展者應先確定程序原則
(B)課程發展者應先訂定課程目標
(C)課程發展者應先確定預期結果
(D)課程發展者應先評估學習需求

參考答案

答案：A
難度：適中0.489859
統計：A(1594),B(162),C(83),D(1415),E(0) #
個人：尚未作答書單：目標模式、過程模式、情境模式

用户評論

【林中元】評論

為何不是D?

【Yenyu Hsiao】評論

64.有鑑於班上同學感染登革熱，同學們對此議題感到興趣，嚴老師乃帶領學生一起討論和思考這個問題，並指導學生找尋資料和探究相關議題的方法，共同思索防治之道。請問嚴老師的作法屬於下列哪一種課程設計模式？ (A)情境模式(B)慎思模式(C)目標模式(D)歷程模式。編輯私有筆記

【Andy Luo】評論

本來看題目是A，但是答案卻是給C教學者若採用歷程模式，必須要詳述該學科的「學習內容」和「程序原則」，方可合理的設計課程。「預期學習成果」應該是目標模式的觀點

【張魚恩（107新北國小正式】評論

D比較像是情境模式的寫法