【加喜德】評論
補充：資優兒童家庭教養特質之研究柯麗卿 提及：本研究的目的旨在分析資優兒童家庭教養特質的內涵，並進一步探討資優兒童與一般兒童家庭教養特質的差異。研究對象為 94、95 學年度通過高雄市提早入學鑑定之資優兒童的父母 149 人及同年級一般兒童父母 150 人。所得資料經描述性統計、獨立樣本 t 考驗分析，結果如下：一、資優兒童父母呈現的家庭教養特質為：父母有正向積極的教育觀、高度而適切的期望、關懷鼓勵的態度以及提供豐富的教養環境。二、資優兒童與一般兒童父母在「正向積極的教育觀」之家庭教養特質方面兩者並無差異；但在「高度適切的期望」、「關懷鼓勵的態度」及「豐富的教養環境」等教養特質上，有差異性存在，結果顯示資優兒童父母的家庭教養特質均優於一般兒童父母。