【用戶】周美妤
【年級】高三下
【評論內容】0.自我中心或未分化的觀點(Egocentric or undiffer-entiated perspective)約三至六歲兒童無法了解別人的任何觀點，他們認為別人也會同意自己對某事的處理方法 1.社會訊息的角色取替(Social-informationaltaking)約六到八歲兒童現在能了解別人會有與自己不同的觀點，但是他們卻認為之所以會這樣，全是因為別人接受了不同的訊息所導致的。 2.自我反射的角色取替(Self-reflective role taking) 約八到十歲兒童現在能知道既使他人和自己一樣接受相同的訊息，在主觀上可能也會有所衝突。他們現在能考慮別人的觀點，也知道別人亦會考量他們的觀點，所以現在他們能預測別人對他們的行為做反應。不過，兒童尚無法同時考慮自己和他人的點。 1....
【用戶】吳家慶
【年級】高二下
【評論內容】口訣：宗主我想生(射)中 主 我 相 深(社)階段0-自我中心期（3~6歲）：自己所想就是別人所想 階段1-主觀期（5~9歲）：自己+他人=所有人 階段2-自我反省期（7~12歲）：自己的想法推測他人的想法階段3-相互觀點取替期（10~15歲）：以第三人的觀點看待兩人間的關係階段4-深層與社會觀點取替期（青少年~成人）將社會規範加入人際關係中→能體會每人都有自己的想法