問題詳情

16. 閱讀下文,請回答下列問題:

根據上文內容,結合《春秋》及其三傳的特色,判斷下列敘述正確的是?
(A)三傳對於同一事件中的人物,多有評價相反的狀況
(B)《春秋》用字簡潔精準, 故三傳解經以敘述事實愈詳細者價值愈高
(C)若不熟悉史事背景,難從《春秋》經文中判斷其所寄寓的褒貶之意
(D)欲了解《春秋》經文的事件始末,可研讀《公羊傳》 和《穀梁傳》。

參考答案

答案:A,C
難度:適中0.6
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】112年游上岸

【年級】大四上

【評論內容】克者何?能也。何能也?能殺也。何以不言殺?見段之有徒眾也。段,鄭伯弟也。何以知其為弟也?殺世子、母弟目君,以其目君知其為弟也。段,弟也,而弗謂弟;公子也,而弗謂公子。貶之也。段失子弟之道矣,賤段而甚鄭伯也。何甚乎鄭伯?甚鄭伯之處心積慮成于殺也。于鄢,遠也,猶曰取之其母之懷之云爾,甚之也。然則為鄭伯者,宜奈何?緩追,逸賊,親親之道也。

【用戶】112年游上岸

【年級】大四上

【評論內容】克者何?能也。何能也?能殺也。何以不言殺?見段之有徒眾也。段,鄭伯弟也。何以知其為弟也?殺世子、母弟目君,以其目君知其為弟也。段,弟也,而弗謂弟;公子也,而弗謂公子。貶之也。段失子弟之道矣,賤段而甚鄭伯也。何甚乎鄭伯?甚鄭伯之處心積慮成于殺也。于鄢,遠也,猶曰取之其母之懷之云爾,甚之也。然則為鄭伯者,宜奈何?緩追,逸賊,親親之道也。