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37. 以下對於華德福教育體系的描述哪一項是錯的?(A)起源於德國 (B)老師須充當幼兒的保護膜,避免受外在物化環境的污染 (C)主張科技融入教學 (D)重視道德及身心靈的教育。
問題詳情
37. 以下對於華德福教育體系的描述哪一項是錯的?
(A)起源於德國
(B)老師須充當幼兒的保護膜,避免受外在物化環境的污染
(C)主張科技融入教學
(D)重視道德及身心靈的教育。
參考答案
答案:C
難度:簡單0.895062
統計:A(65),B(192),C(2320),D(15),E(0) #
個人:尚未作答書單:華德福學校、華德福教育
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18. 關於 Cronbach α 係數,下列敘述何者正確?(A)它是一種區別性效度 (B)它適用於多重計分的試題分析 (C)它說明了評分者之間的一致性 (D)它的值介於 1~10 之間。
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46. 變通式評量(alternative assessment)是幼兒園教師常用來了解幼兒學習表現的評量策略,下列何者不是變通式評量的特徵?(A)幼兒從實作中證明、建構或產生知識或技能 (B)幼兒能
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28. 午睡時,王老師忘了拉上窗簾。不久每位幼兒都睡著了,只有萍萍感到光線太亮無法入睡。這顯示萍萍的哪一種氣質向度較其他幼兒低?(A)堅持度 (B)反應閾 (C)情緒本質 (D)反應強度。
19. 當一名幼兒在數數時,並不知道「計數後集合中最後一個項目的標記,代表此集合項目的總數」,這表示他缺乏下列哪種計數原則?(A)一對一原則 (B)次序無關原則 (C)基數原則 (D)抽象原則。
38. 幼兒園評鑑最為人詬病的地方在於容易有何種效應的產生,以致於可能影響評鑑結果的正確性?(A)寬心藥效應 (B)霍桑效應 (C)比馬龍效應 (D)白老鼠效應。
47. 下列哪一種評量方式,評量者可運用仲介的學習經驗,讓學習者在評量中也直接參與學習過程?(A)動態評量(dynamicassessment) (B)方案評量(project assessment)
11. 王老師是小班老師,她想重新規劃班級的作息安排,下列敘述何者最適當?(A)幼兒的上課秩序很重要,所以需要由老師依據理想的班級經營原則訂立班規,讓幼兒有所依循。 (B)提供一致的、可預期的日常例行
29. 下列何者不符合蒙特梭利的教育哲學?(A)吸收性心智 (B)獎懲有用論 (C)工作人性論 (D)成長獨立論。
20. 依據諾爾亭(Noelting, 1979)的研究,幼兒對數學幾何圖形的仿畫能力,以下列哪種圖形發展的最慢?(A)圓形 (B)方形(C)菱形 (D)三角形。
39. 國內近年來在幼兒園所實施的單元課程、主題教學或方案課程等教學模式,其主張及實施方式較接近哪一種學習理論的主張?(A)吸收論 (B)建構論 (C)社會建構論 (D)機械論。
48. 下列哪一種測量的方式最容易產生月暈效應?(A)問卷法 (B)自陳法 (C)評定量表法 (D)投射法。
12. 蘇老師常常帶著幼兒一起欣賞繪本,希望能從生活中建立幼兒對閱讀的興趣,請問下列何種引導方式,較為適當?(A)引導幼兒記住文字的形音義以增加識字量,培養幼兒獨立閱讀的能力。 (B)在講述繪本的過程
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21. 以下有關盧梭(Rousseau)兒童教育思想的敘述,何者有錯?(A)教育應該順從兒童的天性去實施 (B)贊成使用自然懲罰 (C)成人應該以理性來陶冶兒童 (D)將「讀物」比喻為「毒物」。
40. 以下哪一項陳述,不屬於美國學者迦納博士(Gardner)對於多元智能的主張或貢獻?(A)提供教育上完整學習的藍圖 (B)不同面向的智能具有可遷移的特質 (C)以八大智能為基礎,建立多面向的課業
49. 大河國小附設幼兒園想要在園本位課程發展的過程中蒐集課程草案的優缺點資料,作為改進或調整課程的依據,請問這是屬於哪一種課程評鑑?(A)內部人員評鑑 (B)形成性評鑑 (C)外部專家評鑑 (D)目
13. 下列哪一項教師對幼兒說的話語,屬於行為主義的普默克原則(Premack Principle)?(A)如果沒有把角落的玩具收好,我們就不能到外面玩了。 (B)如果大家都把點心吃光光,老師就說你們
31. 下列哪一位學者首先提倡以中心主題來統整幼兒園課程?(A)陳鶴琴 (B)陶行知 (C)皮亞傑 (Piaget) (D)維高斯基(Vygotsky)。
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41. 威廉斯(Williams) 創造力量表,藉由繪畫活動評估兒童的創造力表現,此一量表所評估的創造力表現不包括哪一項?(A)敏覺力 (B)流暢性 (C)開放性 (D)變通性。
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51. 嬰幼兒的哪一項感覺器官發展最慢?(A)視覺 (B)聽覺 (C)味覺 (D)觸覺。