【用戶】Peilin Hu

【年級】高二上

【評論內容】各級學校應依資賦優異學生身心發展狀況、學習需要及其意願，擬訂縮短修業年限方式及輔導計畫報請該管主管教育行政機關核定。前項所稱縮短修業年限，指縮短專長學科學習年限或縮短各該教育階段規定之修業年限，其方式如下：一、學科成就測驗通過後免修該科課程。二、逐科 (學習領域) 加速。三、逐科 (學習領域) 跳級。四、各科 (學習領域) 同時加速。五、全部學科跳級。六、提早選修高一年級以上之課程。七、提早選修高一級以上教育階段之課程。

【用戶】CJ Chung

【年級】高三下

【評論內容】這法規好像已經改了唷~~http://law.moj.gov.tw/News/news_detail.aspx?SearchRange=G&id=84511&k1=%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%AA%BF%E6%95%B4%E5%85%A5%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E9%BD%A1

【用戶】Andy Tsai

【年級】國三上

【評論內容】第 5 條 高級中等以下學校資賦優異學生得依其身心發展狀況、學習需要及其意願，向學校申請縮短修業年限；學生未成年者，由其法定代理人代為申請。前項縮短修業年限之方式如下：一、學科成就測驗通過後免修該學科（學習領域）課程。二、部分學科（學習領域）加速。三、全部學科（學習領域）同時加速。四、部分學科（學習領域）跳級。五、全部學科（學習領域）跳級。前項第一款至第三款方式，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施，並報主管機關備查；前項第四款及第五款方式，經報鑑輔會審議通過及主管機關核定後實施。

【用戶】洪雅芸

【年級】高三上

【評論內容】 一、學科成就測驗通過後免修該學科（學習領域）課程。 二、部分學科（學習領域）加速。 三、全部學科（學習領域）同時加速。 四、部分學科（學習領域）跳級。 五、全部學科（學習領域）跳級。 前項第一款至第三款方式，經學校特殊教育推行委員會審議通過後實施， 並報主管機關備查；前項第四款及第 五款方式，經報鑑輔會審議通過及主 管機關核定後實施。