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31. 在藝術領域統整教學時,以音樂織度與顏色的飽和度進行連結,所採用的策略為下列何者?(A)相同藝術派典(B)同一藝術議題(C)藝術感通性元素(D)共通的藝術現象
問題詳情
31. 在藝術領域統整教學時,以音樂織度與顏色的飽和度進行連結,所採用的策略為下列何者?
(A)相同藝術派典
(B)同一藝術議題
(C)藝術感通性元素
(D)共通的藝術現象
參考答案
答案:C
難度:
簡單
0.8
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30. 下列曲目何者適合用於國小音樂課欣賞教學?(A)奧芬巴哈(Offenbach)的歌劇《地獄中的奧菲歐》(B)韋伯(Weber)的百老匯舞臺劇《歌劇魅影》(C)電影《海上鋼琴師》(D)布瑞頓(Br
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33. 十二年國民基本教育-藝術領域課程中,將音樂學習重點分為哪六個關鍵內涵?①生活應用 ②審美理解 ③音樂欣賞 ④創作展現 ⑤實踐參與 ⑥審美感知 ⑦藝術參與 ⑧歌唱演奏(A)①②④⑥⑦⑧(B)①②
34. 下列有關音樂劇的詞曲創作者組合,何者正確?(A)《Show Boat》,Tim Rice 與 Jerome Kern(B)《The Sound of Music》,Oscar Hammerst
35. 鈴木音樂教學法與下列何者關聯性較低?(A)學思達學習法(B)母語學習法(C)差異化教學(D)沉浸式教學
36. 下列關於文藝復興時期嚴格對位法之敘述,何者有誤?(A)不作轉調(B)使用教會調式音階(C)音樂為器樂的型態(D)以水平的旋律進行為主,垂直的音響為輔。
37. 下列關於莫札特(Mozart)平行五度之敘述,何者正確?(A)德國增六和弦解決到四級和弦產生的平行五度(B)德國增六和弦解決到五級和弦產生的平行五度(C)德國增六和弦解決到六級和弦產生的平行五
38. 下列關於掛留音(suspension)之敘述,何者有誤?(A)掛留音是由前一個和弦的和弦音所殘留下來的,與下一個和弦產生不諧和音程。(B)掛留音通常出現在強拍上。(C)掛留音較解決音為短,至少
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41. 下列敘述,何者為誤?(A)屬七和絃:大三和絃+小七度(B)小七和絃:小三和絃+小七度(C)大七和絃:大三和絃+大七度(D)半減七和絃:減三和絃+減七度
40. 下列敘述,何者為誤?(A)弓琴為布農族最具特色的樂器(B)雙管鼻笛常見於排灣族與阿美族(C)老山歌、山歌子及平板都是臺灣客家山歌的調子(D)臺灣各族原住民所用的口簧琴有單簧、雙簧、三簧、四簧及
42. 下列敘述,何者為誤?(A)騈枝音是掛留音進行時加入一個同方向的二度解決音(B)先現音是下一和絃的音先出現所產生的和聲外音(C)掛留音是因節奏的延長所產生的和聲外音(D)經過音是在級進和絃中填入
43. 下列何者非對位手法的樂曲?(A)韓德爾(Handel)〈漫步溪畔〉選自歌劇《賽爾斯》(Largo from “Xerxes”)(B)巴哈(Bach)《音樂的奉獻》(C)帕勒斯替那(Palest
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