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39. 一力作用在質量2kg的靜止物體上,5sec後之速度為10m/sec,則物體之作用力之大小為:(A)8kgf (B)4kgf (C)4N (D)8N。
問題詳情
39. 一力作用在質量2kg的靜止物體上,5sec後之速度為10m/sec,則物體之作用力之大小為:
(A)8kgf
(B)4kgf
(C)4N
(D)8N。
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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38. 一物體質量1kg,以線懸掛之,若物體以4.9m/sec2的等加速度下降,則繩子的張力為(A)14.7N (B)4.9N (C)19.6N (D)9.8N。
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40. 已知兩力 交 O 於一點,夾角為 θ,兩力的大小各自為 P 和 Q,則其合力大小為? (A) (B) (C) (D)
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(2)請依據以下的三視圖,繪製出其等角圖。(5 分)
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2. 下列所示中西方造形文化,依其年代之先後,下列順序排列何者正確? (A)④ →① →③ →② (B) ①→②→③→④(C) ③→④→①→②(D) ③→①→④→②
8. 有一迴路增益之轉換函數為 ,請問下列何者為其主要極點?(A)0 rad/sec (B)10 rad/sec (C)100 rad/sec (D)1000 rad/sec。
四、高中生活科技課程的實施常會面臨以下幾個問題,請說明你會如何安排你的教學,以解決以下的教學實務問題:【題組】(1)由於國中階段未能確實落實生活科技教學,導致許多升上高中的學生,其在基本實作能力方面的
【題組】(2)多數的高中實作活動與學生的日常生活經驗並不相連結,導致學生產生學用落差,請舉一個在日常生活中能夠運用的實作學習活動,讓學生能夠強化在生活科技課程中的學用配合度。(10 分)
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17.在國小中年級,進行磁力現象的活動,發現磁鐵具有相斥和相吸的現象,像這樣能夠透過探討物質世界的規律性,能夠感受發現磁鐵同極能夠相斥、不同極互相吸引的樂趣;這樣屬於新課綱自然科學學習表現中,科學態度
18.臺北市自編雙語自然教材。請問以下針對此套教材的相關說法,何者不正確?(A)由臺北市教育局與多方合作研編,為全國首創(B)教材研發以素養導向為核心(C)因應學生程度,採用 EMI (English
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