問題詳情

【題組】 ⑵極限平衡分析

參考答案

答案：B
難度：適中0.61493
統計：A(63),B(832),C(81),D(234),E(0) #
個人：尚未作答書單：上: 單字解釋、「玉不琢，不成器」出處、十三經概略

用户評論

【馬自達】評論

禮記‧學記中提到：「古之教者，家有塾，黨有庠，術有序，國有學。」此段話除了明白揭櫫教育在國家社會所扮演的重要角色之外，亦隱含著教育是由小到大、由近及遠，循序漸進、層層推衍。每個教育環節不僅是具有各自的特色，彼此之間又環環相扣，缺一不可！唯有如此，國家的教育體制方能臻於周延和至善，而身為國家的子民，皆有接受教育的機會和權利。

【Neuneu Chen】評論

家塾　黨庠　術序　國學