資訊推薦

• 11.下列何者為評量的四項功能？(A)安置、改進、診斷、激勵(B)記憶、理解、綜合、評鑑(C)領悟、操作、熟練、創造(D)接受、反應、評價、組織
• 74.奧蘇伯爾(David Ausubel) 主張對學習者將要進行的學習內容，應先作概念性的預習，提供觀念架構，或使之與舊經驗作連結。這樣的內容組織稱之為(A)精熟課程:mastery curricu
• 591　下列Microsoft Office軟體，何者主要用來作資料庫管理? (A)Word (B)Excel (C)Access (D)PowerPoint。
• 600　在Microsoft Word中要修改一段文字的字體 我們可先選取該段文字，然後使用功能表中的下列那一項命令以進行字體的修改? (A)「工具/字型」(B)「插入/字型」(C)「格式/字型」(D
• 2.下列書信中的提稱語，何者使用不恰當?(A)用於同學：硯右(B)用於晚輩：禮鑒(C)用於師長：道鑒(D)用於長官：鈞鑒
• 609　下列那一個方式無法投影片中製作圖形? (A)利用快取圖案繪製 (B)選取「檔案/開新檔案」(C)選取「插入/圖片/從檔案」(D)選取「插入/圖片/美工圖案」。
• 10、有關漢字字體，下列敘述何者有誤？(A)『甲骨文』又稱『殷墟』文字(B)古文又稱『蝌蚪文』，為孔壁中所發掘出來的字體，其體與籀文相同　(C)籀文又稱『大篆』，相傳為周宣王太史籀所作　(D)小篆為秦
• 618　資料處理作業，檔案資料結構，由小至大分為四個階層，下列敘述何者正確? (A)字元→資料記錄→資料欄→檔案 (B)資料欄→資料記錄→字元→檔案 (C)字元→資料欄→資料記錄→檔案 (D)資料欄→
• 627　在Word中，那一個檢視模式下，可進行圖形、頁碼的版面設計，會顯示完整的頁面編排效果及文件的編頁情形? (A)標準模式 (B)Web版面配置 (C)整頁模式 (D)大綱模式。
• 26、學習者獨自獲得各種訊息，然後將他們與已有的知識相關聯，納入現有的認知結構中，這是屬於哪種有意義的學習？(A)接受式學習　(B)發現式學習　(C)符號學習　(D)刺激反應學習
• 3.下列與歷史人物相關的成語，何者配對錯誤?(A)圖窮匕見：荊軻(B)小時了了：孔融(C)運籌帷幄：張良(D)投筆從戎：班固
• 208. 意義學習論的創始人 (A)皮亞傑 (B)布魯納 (C)班杜拉 (D)奧蘇貝爾
• 592　系統開發的生命週期所經過的幾個階段，其次序應為 (A)系統設計→系統建置→系統分析→系統維護 (B)系統分析→系統建置→系統設計→系統維護 (C)系統設計→系統分析→系統建置→系統維護 (D)
• 仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣；卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已邪？（王安石〈傷仲
• 75.在常態分配的群體中，T分數為60者，其PR值約為？(A)近55%(B)近65%(C)近75%(D)近85%
• 610　在PowrePoint中，若希望編輯連結物件的內容，應如何處理，便可再回該軟體中修改? (A)在物件上連續按二下滑鼠左鍵 (B)在物件上按一下滑鼠 (C)拖曳物件到投影片外 (D)再次插入物件
• 1.下列各組，何者引號內字音相同？(A)「落」落寡歡－選舉賄「賂」(B)前「倨」後恭－位卑「足」羞(C)食不下「咽」－兢兢「業」業(D)「惴」惴不安－「揣」摩上意。
• 619　目前被使用於關聯式資料庫的標準查詢語言是 (A)Cobol (B)Visual Basic (C)C++ (D)SQL。
• 628　在Word中，段落的對齊方式有很多種，預設的對齊方式是 (A)靠左對齊 (B)左右對齊 (C)靠右對齊 (D)分散對齊。
• 7、今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。詩中望月懷人的是：(A)閨中的小兒女(B)鄜州的小兒女(C)鄜州的閨中人(D)長安的行人
• 76.下列何者不屬於技術-科學取向的課程設計？(A)塔巴(Taba)的草根模式(B)巴比特(Bobbitt)的活動分析法(C)野邟B(Schwab)的慎思模式(D)杭欽斯(Hunkins)的決定模式
• 10、「枵腹從公」的「枵」字正確的意義是：(A)空虛　(B)一種樹木　(C)飽滿　(D)柵欄
• 593　下列何者不是屬於資料庫之優點 (A)減少資料重覆儲存 (B)容易輸入資料 (C)資源共享 (D)節省儲存空間。
• 602　在Word中，有關圖形物件「群組」功能之敘述何者錯誤? (A)可多次群組 (B)取消群組時，可一次解開多層 (C)物件群組後，無法對個別物件做編輯 (D)要群組物件時，須將物件先選取。
• 19.下列哪一項不是「科層體制」行政組織的特徵？(A)依法行事(B)專業分工(C)口語溝通(D)用人唯才