問題詳情

郭爾堡（Lawrence Kohlberg）依皮亞傑（Jean Piaget）的認知發展觀點，將道德認知的發展分成三個層次六個階段。請問「懲罰與服從導向」（the punishment and obedience orientation）階段是屬於那一個層次？
(A)成規後層次（post-conventional level）
(B)成規層次（conventional level）
(C)成規前層次（pre-conventional level）
(D)自律或原則性層次（autonomus or principled level）

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.903697
統計：A(164),B(619),C(7920),D(61),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒道德發展

用户評論

【用戶】MiPon Chen

【年級】高二下

【評論內容】層次1　前慣例期(Pre-Conventional):並沒有道德觀念，凡事只會著重個人利益和只為滿足自己而行事。   階段1　避罰服從取向(Obedience and punishment orientation)  只單純地為免被懲罰而服於規範，不會考慮其他事情。   階段2　相對功利取向(Self-interest orientation)  視會被人讚賞的行為作規範，為得到因讚賞而取得的利益而遵守規範。 層次2　慣例期(Conventional):道德觀念是以他人的標準作判斷，以此作為發展自我道德觀念的方向，因為這個層次的兒童希望得到別人的認同。   階段3 尋求認可取向(Interpersonal accord and conformity)  為了取得成人的好感，而遵從成人定立的「好孩子」標準的規範( The good boy/good girl atti...

【用戶】Q Little Xie

【年級】高一上

【評論內容】懲罰與服從屬於成規前期的!