【用戶】ggina51
【年級】小三下
【評論內容】生產性～美-2-1發揮想像並進行個人獨特的創作 美-2-2運用各種形式的藝術媒介進行創作回應性～美-3-1樂於接觸多元的藝術創作， 回應個人的感受 美-3-2欣賞藝術創作或展演活動， 回應個人的看法
【用戶】Hui-Wen
【年級】大一上
【評論內容】目標 2-1 和 2-2 強調生產性的美感經驗，也就是「表現與創作」能力的培養。n其中2-1仍舊連結情意的面向，希望幼兒在參與各種藝術活動中，能發揮想像並n享受自我表現與創作的樂趣。2-2 則具體地指向各種藝術媒介的學習，包括視覺n藝術、音樂及戲劇扮演。n目標 3-1 和 3-2 重視回應性的美感經驗，也就是「回應與賞析」能力的培養，n3-1 仍是以情意面向為主，希望幼兒樂於欣賞各種藝術創作與參與在地藝文活n動，累積愉悅的美感經驗。3-2 連結到各種藝術媒介的賞析面向，希望鼓勵幼兒n表達自己對於各種藝術創作的感受，並逐步形成個人的美感偏好與判斷。擷取於:幼兒園教保活動課程大綱