問題詳情

處理學生的行為中,採取讓學生獲得事件的概念,瞭解事情的當為與否,從而導致學生行為的改變。此種行為的處理方法是依據哪一學派的理念?
(A)心理分析學派
(B)行為學派
(C)人本學派
(D)認知學派

參考答案

答案:D
難度:適中0.610624
統計:A(225),B(436),C(477),D(2575),E(0)

用户評論

【用戶】Tzutzu Ling

【年級】高二上

【評論內容】關鍵字:獲得「事件的概念」、了解「事情的適當與否」

【用戶】李明哲

【年級】大四上

【評論內容】蓋聶的理論

【用戶】Penny Shih

【年級】高一下

【評論內容】Eills的理情治療認為問題行為乃因對該事件的概念錯誤,因此主張改變此非理性想法以形成適當的行為

【用戶】伶伶

【年級】國三上

【評論內容】想請問三樓老師提到是蓋聶的理論~可以更明確的解釋是哪個部份嗎?謝謝呀!!!