問題詳情

21.為了消除小英的考試焦慮,鄭老師和小英討論並建立了害怕考試焦慮階 層,並指導小英放鬆技巧,隨後希望藉由小英放鬆的狀態下,想像愉悅的 情境,依序漸進,想像面對考試的情境,協助其克服考試焦慮,此種行為 辅導策略,稱為:
(A)洪水法
(B)肌肉鬆弛法
(C)系統減敏感法
(D) 認知治療法。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.711111
統計:A(5),B(59),C(384),D(49),E(0)

用户評論

WH】評論

1.「系統減敏感法」Joseph Wolpe,是治療「恐懼症」(phobia)最有效的方法之一。2.減敏感法是以身體鬆弛及建立焦慮階層交互使用、循序漸進,最後克服焦慮恐懼緊張、懼怕的行為治療法。例如:女生怕蛇,則設計安排有系統地呈現刺激,以逐漸降低消除恐懼症。3.首先在遠處呈現假蛇,由他人觸摸,並未有危險反應;再向前移近,也不見危險;繼之出現遠處真蛇,漸漸移近,手扶他人手以摸蛇,最後親手摸蛇而不會懼怕 。4.如肌肉放鬆訓練,身體鬆弛要確實達成5.須設定具體、細密的焦慮階層系統減敏法也有可能會使用到活的動物,不過是慢慢地一步步的先從假的慢慢進步到看真的,再到敢摸真的,不像洪水法一次把你丟到讓你充滿恐懼的環境,有如洪水一般,這麼激烈XD