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• 33.有關取締毒品「控制下交付」之敘述，下列何者正確？(A)司法警察可提出偵查計畫書(B)檢察官可提出偵查計畫書(C)高等檢察署檢察長得核可並核發偵查指揮書(D)最高檢察署檢察總長得核可並核發偵查指揮
• 34.某司法警察於執行職務時，知有犯罪嫌疑。以下敘述何者正確？(A)司法警察知有犯罪嫌疑者，即應開始調查(B)非偵查機關亦可進行偵查(C)在司法警察進行調查時，具犯罪嫌疑對象即稱為被告(D)知有犯罪嫌
• 35.有關夜間搜索與扣押之敘述，下列何者正確？(A)對有人住居之處所，若有急迫情形，得入內執行之(B)假釋人使用之處所得入內執行之(C)常用為妨害性自主行為之處所，得入內執行之(D)經住居人承諾或暗示
• 36.甲、乙兩人缺錢買毒，兩人潛入 A 所有之倉庫行竊得手後，遭 A 察覺，A 呼叫 B 前來支援，甲、乙見狀分頭逃竄，乙不慎跌倒，遭 A 與 B 壓倒在地，甲未見乙跟上，於是返回原地，為了讓乙脫困，
• 37.行為人犯詐欺罪，於下列何種情形成立加重詐欺罪？(A)攜帶兇器而犯之 (B)以網際網路對公眾散布而犯之(C) 2 人以上共同犯之 (D)乘災害之際而犯之(E)冒用公安人員名義犯之
• 38.下列何種情形成立《刑法》第 165 條湮滅刑事證據罪？(A)甲行竊後唆使他人藏匿贓物(B)甲持球棒傷害 A，將球棒丟到垃圾場(C)甲得知 A 殺害 B，將兇刀丟進溪流中(D)甲與乙共同持槍搶銀行
• 39.某警局主管甲將尚未達報廢程度之公物，假稱應予報廢而填具財產報廢單，並以其他類似物品報繳回庫，而將真品留以私用。以下敘述何者正確？(A)甲成立《刑法》第 336 條第 1 項侵占公物罪(B)甲成立
• 40.甲因違犯某罪而入監服刑。下列敘述何者正確？(A)甲若受判處無期徒刑，須逾 20 年，始得聲請假釋(B)甲若受判處無期徒刑，須逾 25 年，始得聲請假釋(C)甲若受判處 10 年有期徒刑，須逾 5
• 28.依照英國勞氏船級社推薦，為達到主軸直徑為635mm時之紅套過盈量，加熱溫度應為多少?(A)206～212 ℃(B)216～222 ℃(C)226～242 ℃(D)246～262 ℃
• 10.如下圖之電路，若V=40伏特，若R 1 =30Ω, R 2 =R 3 =20Ω，求R 3 其消耗功率為何?： (A)2W(B)4W(C)5W(D)10W
• 2.瑞吉歐愛蜜利亞(Reggio-Emilia)學校視環境為第三位老師，有關其空間規劃的敘述，下列何者錯誤？(A)空間規劃必須確保每一位幼兒擁有幸福感和團體的歸屬感(B)牆面上呈現幼兒學習的紀錄，主要
• 3.教保服務人員在考量及規劃教保活動課程時，下列何者不適合？(A)重視感官體驗與遊戲價值(B)要從在地生活情境中選材，合乎幼兒生活經驗(C)以動態活動為主，以讓幼兒多探索及拓展學習經驗(D)當課程內容
• 4.陳老師星期一帶領幼兒到社區踏查，幼兒看到社區的大水溝被假日民眾丟滿垃圾，回教室老師和幼兒討論看到和發現，並表達他們的想法和感受，幼兒討論十分熱烈，甚至想讓民眾維護社區大水溝的清潔和衛生，陳老師決定
• 5.在進行「神秘箱」活動，陳老師請幼兒猜測箱子裡的物品為何，在猜答案之前，幼兒可以問問題，但陳老師只能回答「是」或「不是」，看看幼兒是否能猜對答案。這個活動可培養幼兒何種認知能力？(A)設定目標和做決
• 6.下列哪幾項是泰勒(R. Tyler)認為課程設計的主要問題？甲、如何有效組織學生的教育經驗？乙、學校應該追求達成哪些教育目標？丙、為達成教育目標，應提供哪些教育經驗？丁、為提供各種教育經驗，資源投
• 7.下列哪一項活動設計最能反應《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標「觀察自然現象特徵的變化」？(A)帶幼兒到公園尋找毛毛蟲(B)請幼兒運用肢體模擬毛毛蟲爬行(C)帶幼兒閱讀艾瑞卡爾《好餓的毛毛蟲》一書
• 8.有關幼兒園實施學校本位課程的意涵，下列敘述何者正確？(A)是一種由上而下，全國性的課程發展(B)課程為靜態的歷程，計畫的制定與實施必須周延(C)園長、教師、家長、幼兒與社區人士一同參與課程(D)課
• 9.有關開學初期引導小班幼兒進入主題的做法，下列何者較為適合？(A)教師觀察幼兒在學習區操作和活動的情形，再從中設定幼兒感興趣的主題(B)盡快進入主題討論，討論的內容要以深究性的問題為主(C)主題設定
• 10.有關幼兒園實施評量的敘述，下列何者正確？(A)課程本位評量是以課程為主的評量，不適合依評量結果調整課程(B)發展篩檢屬於常模參照測驗，可以用來辨識需要早期介入的幼兒(C)進行檔案評量時檔案內須放
• 11.幼兒在美勞區進行黏土捏塑、紙箱、樹葉、吸管創作的活動，這些活動所使用的材料特性為何？(A)開放性及低結構 (B)開放性及高結構(C)封閉性及低結構 (D)封閉性及高結構
• 12.有關學習區規劃理念的敘述，下列何者不正確？(A)高瞻課程強調主動和自發的學習環境(B)相信幼兒具主動建構知識的能力是符合皮亞傑理念(C)華德福課程強調幼兒學習環境需具明亮、透視和探索等特性(D)
• 13.下列有關學習區規劃的敘述，何者正確？(A)各學習區內容每學期更換一次，以避免幼兒找不到(B)學習區要依據幼兒深入探究的議題，提供不同層次的材料(C)學習區材料應放置在教室中，走廊及戶外不適合規劃
• 14.依據佛斯特(J. Forst)對遊戲場的分類，下列哪些遊戲場較有可能佈置或提供可個別移動的輪胎、枕木與電纜軸？甲、傳統遊戲場(the traditional playground)乙、創造遊戲場
• 15.花花老師想要在學習區時間蒐集大雄破壞其他幼兒作品而起紛爭的行為原因與發生經過，花花老師採用下列哪一種觀察記錄方法比較適合？(A)軼事記錄 (B)樣本描述法 (C)評定量表 (D)檢核表
• 16.有關幼兒園教保活動課程設計的敘述，下列何者有誤？(A)注重師生間的互動，強調建構性與鷹架性(B)強調幼兒主動探索性與學習的統整性(C)建立一個靜態、正向且常態性的學習環境，以提供幼兒熟悉的探索環