資訊推薦

• Mia: What’s ___________name? Rose: His name is Bob.　(A)　the boy’s　(B)　the boy　(C)　the boys　(D)　the b
• 編序教學法係基於下列何種主義(或學派)所產生？(A)行為主義 (B)精神分析學派 (C)認知學派 (D)人文主義。
• 九年一貫課程綱要中規定國小階段的選修時數佔基本教學節數之比率為何？(A)10﹪至 20﹪ (B)20﹪至 30﹪ (C)30﹪至 40﹪(D) 40﹪至50﹪。
• 1.形容趁事情未發生以前預作預備,以免臨時慌亂,可用的成語是：(甲) 有備無患(乙) 居安思危(丙) 未雨綢繆(丁)先發制人。(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲丙丁
• Leo: Are you and Mary students? Judy: Yes, ___________ are.　(A)　you　(B)　they　(C)　we　(D)　she and I
• How ___________ your friend, Jane?　(A)　am　(B)　are　(C)　is　(D)╳
• 要考驗兩組平均數的差異是否顯著，可採取下列何種統計分析方式？(A)平均差 (B) t-考驗 (C)多元迴歸 (D)相關分析。
• 哪一種方式是最大統合、最少限制的特殊教育安置方式？(A)普通班 (B)資源班 (C)自足式特殊班 (D)特殊學校
• Is that an ___________?　(A)　book　(B)　desk　(C)　dog　(D)　orange
• Brad: Are you Bob? Bob: Yes, ___________.　(A)　I’m　(B)　you’re　(C)　you are　(D)　I am
• Can your dog stand on a ball ___________?　(A)　good　(B)　fine　(C)　great　(D)　well
• S.Freud認為小學階段之兒童正處於下列何種階段？(A)肛門期 (B)風暴期 (C)潛伏期 (D)性器期
• 1988年英國的課程改革特色之一是利用哪一種進路做為課程發展的精神？(A)教師本位課程發展 (B)學生中心本位的課程發展 (C)行動研究本位的課程發展 (D)國家政策本位的課程發展。
• Hi, my name___________Sally.　(A)　is　(B)　am　(C)　are　(D)　be
• Nina: What’s your name? Cindy: ___________ name is Cindy.　(A)　Your　(B)　My　(C)　His　(D)　Her
• 下列關於憲法增修條文對教育、科學、文化經費之規定，何者為正確？(A)有一定之預算比例的保障規定(B)尤其是國民教育之經費，應優先編列(C)在中央不得少於預算總額百分之十五(D)在市縣不得少於預算總額百
• Which class are you ___________?　(A)　up　(B)　down　(C)╳　(D)　in
• 兒童扳手指頭計算數量的方式依J.S.Bruner的觀點是屬於何種認知表徵的階段？(A)動作表徵 (B)形象表徵 (C)符號表徵 (D)數字表徵。
• 提出操作制約(operant conditioing)論點的是哪位學者？(A)史肯納(B.F.Skiner) (B)巴夫洛夫(I.P.Pavlov) (C)魏奈(B.Weiner) (D)班度拉(A.
• I ___________ Jenny.　(A)　is　(B)　am　(C)　are　(D)　isn’t
• David is ___________her class.　(A)　down　(B)　in　(C)　up　(D)　on
• ___________Danny and Jenny your classmates?　(A)　Aren’t　(B)　Is　(C)　Am　(D)　Are not
• 下列何種評量方法重視學生個人與自己以前所定的目標做比較，而非與團體比較？(A)標準化測驗 (B)個人作品選集評量 (C)成就測驗 (D)性向測驗。
• 最佳發展區域(zone of proximal development)的理論是以下哪一位學者所提供的觀點？(A)布魯納(Bruner) (B)維高斯基(Vygostky) (C)布魯姆(Bloom)
• ___________is happy.　(A)　I　(B)　You　(C)　Mom　(D)　Your dad and mom