問題詳情
根據蓋聶（E.Gagne）對學習類別的分類，下列四種學習由簡單到複雜的順序何者正確？
(A)連鎖作用→多重辨別→語文聯結→概念學習
(B)連鎖作用→多重辨別→概念學習→語文聯結
(C)連鎖作用→語文聯結→多重辨別→概念學習
(D)連鎖作用→語文聯結→概念學習→多重辨別
參考答案
答案：C
難度：適中0.69218
統計：A(862),B(298),C(5842),D(1438),E(0) #
個人：尚未作答書單：蓋聶的認知學習理論、對於學習目標，Gagne將Bloom等人所主張的認知、情意、技能目標，更進一步地細分成、蓋聶的五種學習結果
用户評論
【用戶】陳劍鶯
【年級】大二下
【評論內容】蓋聶認為教學活動應有合理的次序存在。他 將人類學習分八類，表示經由練習或經驗產生的學習，可有八種方式。這八類學習之間有層次之分與先後之別，居於低層的學習簡單，卻是構成複雜學習的基礎。八種由簡至繁的學習如下：1.訊號學習 2.刺激反應聯結學習 3.連鎖學習 4.語文聯結 5.多重辨別 6.概念學習 7.原則學習 8.解決問題。
【用戶】Bobo__34
【年級】高三下
【評論內容】蓋聶學習階層：訊號學習→刺激與反應學習→連鎖學習→語文連結→多重辨別學習→概念學習→原則學習→解決問題（口訣：訊刺連語多概原問）學習類別：心智技能、認知策略、語文知識、動作技能、態度（口訣：心知與動態）
【用戶】努力!努力!
【年級】大二下
【評論內容】訓斥所以多念導致緣絕訊刺鎖語多念 緣決