【用戶】Jessie
【年級】幼稚園下
【評論內容】在陳嘉揚舊版的教概上冊p.146最後一行有完整的敘述：盧梭認為有「自然結果的制裁」，如題目中的例子就是一種自然的懲罰，教育循此方向進行就是「消極教育」。
【用戶】Mig Non
【年級】國三下
【評論內容】依照題幹進行分析， 【自然懲罰】：幼兒打破窗戶，為了讓他知道窗戶的重要性，讓他站在外面吹風。 屬於〝主動〞去懲罰幼兒，但是以〝自然〞的方式去懲罰他，讓他感受吹冷風的感覺，於是就能知道保護窗戶是多麼重要的事情，而不是用棍子去懲罰他。 【消極懲罰】：假如幼兒是因為在室內打破窗戶，比較消極的懲罰態度，就是將球沒收，讓他感受到不能玩球了!! 屬於消極的懲罰。 nnnnnnnnnnnn個人見解J